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简介：音乐旅程快乐时光,欢迎你,学习目标,1、能够有感情的准确的演唱歌曲。2、能够感受歌曲情绪，并表演热闹的节日场面。3、能够对歌词进行改编。,自学指导,1、仔细观聆听歌曲，回答问题。2、与老师对唱，比赛看谁唱的好。3、参加彝族热闹的篝火晚会。3、结合自己的生活，对歌曲进行再次填词。,222353666wuwuwuwuwuwuwuwuwu,拉
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简介：复习，唱一唱下面五个音,1do、2re、3mi、5sol、6la,跟着老师的手势唱一唱下面的音组,533635663532,小朋友，你们知道我们中华人民共和国有多少个民族吗,在56个民族里，有一个民族名字叫“哈尼族”，这可是个能歌善舞的民族，男女老少都是舞蹈家和歌唱家。今天，我们就请来了一位哈尼族的小朋友给我们唱歌，我们听听看，她的歌曲里唱了什么,再次
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简介：音乐夏令营,山谷的回音真好听,你听，少先队鼓号响了,谢谢欣赏
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简介：我们是神气的玩具兵，请跟着我们走一走。,音乐夏令营,山谷的回音真好听,我们来跳依拉拉,你听，少先队鼓号响了,看我们表演勇敢的鄂伦春,来玩游戏小鹿小鹿,小妹小弟乖，同坐小竹排
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简介：音乐夏令营,山谷的回音真好听,我们来跳依拉拉,来玩游戏小鹿小鹿,谢谢欣赏
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简介：小雨沙沙,教材的横、纵联系,一、说教材,小雨沙沙是一首充满春天气息的歌曲，歌词采用拟人的手法生动、形象地向孩子们渗透了种子离不开雨露的科学知识，富有寓意和浓厚的生活气息，并且还要充分利用其音乐形象对学生进行思想情操的教育。这是一首2/4拍的活泼的歌曲，共有四个乐句。第一、二句以变化重复的手法用xxx|xxx节奏生动地描述了下小雨“沙沙沙”的声音。第三、四乐句采用紧缩的手法表现了种子
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简介：小雨沙沙,小雨沙沙,一、说教材小雨沙沙这首歌曲是由五声音阶构成的一段体的儿童歌曲,2/4拍宫调式。旋律采用级进同音反复、小跳变化、重复等手法发展全曲。在有规律的节奏配合下,生动的描绘出小雨沙沙的声音,使用拟人化的歌词,显得天真而又稚气。充满儿童情趣,同时又向孩子们渗透了种子生长离不开雨露的科学知识。富有寓意和浓厚的生活气息。歌曲共有四个乐句。第一、二句以变化重复的手法用xxxxxx节
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简介：小螺号,发声练习,呼吸发声,2拍即以四分音符为一拍，每小节两拍4,上滑音,波音,设问歌曲的第二部分从哪里开始的两部分在音乐情绪上有什么不同,小螺号,1、认识海螺2、简单的发声练习3、感受、学唱歌曲。4、拓展歌曲，上台表演。,谢谢欣赏
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简介：小螺号,上滑音,上滑音装饰音。从一音向上滑至另一音的唱奏法。,音乐小知识,音乐小知识,波音,波音是由该音向邻音进行快速交替，它的形状像波浪。,2、第一部分和第二部分有什么不同,1、通过前面的演唱，能否从它的节奏和情绪上的不同，分析出歌曲共有几部分构成的呢,想一想,硕果岛,第一乐段节奏型24,第二乐段节奏型24,请你用小乐器为歌曲伴奏,小结,同学们，今天我们
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简介：划船,用力呀用力划呀0用力呀用力划呀0小船划得快划得快呀0划到岸边心里乐开了花呀0,253216220253216550556125322
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