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简介：小雨沙沙教案教学目标知识与能力目标。1、学生能完整演唱本课歌曲。2、学生指出哪两个乐句完全相同，培养学生对歌曲旋律的感知力。3、能说出沙锤的名称并初步学会用不同的力度来演奏的方法。过程与方法目标。激发学生学习音乐的兴趣，在音乐活动中培养学生的想象力和创造力。情感、态度与价值观目标。1、激发和培养学生对音乐的兴趣。2、在活动中培养学生热爱生活的乐观态度
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简介：少先队鼓号曲教案教学目标1、欣赏歌曲少先队鼓号曲。2、少先队鼓号队演奏。3、学唱少先队鼓号曲的歌词。教学重点认识大鼓与小鼓，并听辨大鼓与小鼓的声音。教学难点能演奏少先队鼓号曲。教学过程一、引起动机伴随钢琴大鼓小鼓师生做相应的动作入场。要求幼儿学习倾听钢琴声音的大和小。二、游戏极大极小，极高极低在钢琴声中加入大小
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简介：少先队鼓号曲教案教学目标1、欣赏歌曲少先队鼓号曲。2、少先队鼓号队演奏。3、学唱少先队鼓号曲的歌词。教学重点认识大鼓与小鼓，并听辨大鼓与小鼓的声音。教学难点1、对少先队鼓号曲产生亲切感，并初步学唱第一段歌词。2、学会演唱少先队鼓号曲音乐的乐谱。教学过程一、学习歌曲1、听赏少先队鼓号曲录音两遍（出示队歌的全部歌词）。
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简介：打花巴掌教案教学目标1、让学生学会歌曲打花巴掌，并能以游戏的形式表现出这首歌曲。2、能用清晰的吐字，咬字演唱歌曲并体会说唱风格的儿歌。3、能准确的按节奏拍击，边唱歌边做拍手游戏；在音乐实践中编创适当的歌词表现歌曲。教学重点用欢快流畅的歌声唱好打花巴掌，表现歌曲的风格。教学难点1、准确的按节奏拍击，边唱歌边做游戏。2、按要求创编歌词。教学准备
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简介：共产儿童团团歌教案教学目标1、通过学唱共产儿童团歌了解历史，感受不同时代的儿童生活，并知道共产儿童团歌在革命时期的作用。2、通过欣赏合唱歌曲共产儿童团歌，激发学生用坚定、明朗的声音、饱满的情绪演唱这首革命历史歌曲。教学重点旋律中一字多音和多字一音的唱法。教学过程一、前置学习复习所学歌曲看一段视频，引出本节课所学歌曲。二、新课学习1、聆听歌
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简介：娃哈哈教案活动目标1、理解歌词内容，感受音乐欢快、活泼的特点；2、初步了解新疆舞的特点，随音乐大胆的表演；3、体验跳集体舞的乐趣。活动准备1、学习基本动作“手挽花”“踏踮步”；2、在生活环节中欣赏歌曲哇哈哈；3、音乐磁带、录音机、维族歌舞视频、挂图。活动过程一、谈话导入师孩子们国庆节放假的时候你们去哪儿玩了学生我去了
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简介：大鼓和小鼓教案教学目的1、在听赏、演唱等音乐活动中，体验活泼欢快的情绪。乐于参与表演、音乐游戏等生动活泼的音乐学习活动并能以愉悦的情绪学习音乐。2、认识f和p记号，并用歌声表现出来。3、认识、敲击由和组成的简单节奏谱，能利用身边的音源模仿大鼓和小鼓的声音，按节奏敲击出来。重点难点1、认识f和p记号，用强弱不同的力度表现歌曲。2、认识、敲击由
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简介：玩具进行曲教案教学目标1、通过多媒体动画，欣赏玩具兵进行曲，让学生模仿和创造可爱的玩具形象，感受美好的事物,产生美的意境。2、用自然的声音来歌唱，能整齐地演唱并背唱玩具进行曲。3、歌唱教学结合多媒体视听的效果，让学生体会歌曲的童趣，以及玩具们可爱的形象。教学重点、难点1、以游戏乐为主线，以音乐知识和技能为载体，让学生感受音乐的美。2、能随音乐击拍二拍子的
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简介：同坐小竹排教案教学目标1、情感目标在快乐的情境游戏中学会歌曲同坐小竹排，体验壮族人民的幸福生活。2、认知目标能主动参与听、唱、舞的音乐实践活动，表达自己愉快、欢乐的情感。3、能力目标能准确地为歌曲打节拍和用打击乐器伴奏，主动与他人合作。教学重点能够用愉快的心情演唱，感受并表现34拍和24拍的节奏变化。教学难点能准确地用打击乐器给歌曲伴奏。
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简介：青草小河边教案教学目标1、用欢快的声音演唱青草小河边。能准确地为变拍子的歌曲打节奏和用打击乐伴奏。2、学会准确的掌握青草小河边这首变拍子歌曲的节奏。3、感受民族民间音乐。教学难点能用欢快的声音演唱青草小河边，准确地为变拍子的歌曲打节奏。教学准备伴奏录音、电子琴。教学过程一、新课导入1、听赏歌曲青草小河边师在听的过程中，想
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