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简介：小螺号教案教学目标知识目标学习和正确运用波音、上滑音，充分发挥其在歌曲中的表现作用。能力目标能准确、生动地演唱歌曲，对歌曲的歌词、旋律进行赏析，情感目标准确的感受歌曲的情绪与意境，能在歌唱中将对歌曲的感性认识与乐谱的理性认识统一结合起来，充分体会速度、力度等音乐要素在歌曲中的表现作用，能用自己的方式充分表达歌曲的情感。教学重点体会速度、力度等音乐要素在歌曲中的表现作用
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上传时间：2023-06-15
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简介：猜调教案教学目标知识与技能1、使学生知道以问答对唱的形式演唱是民歌的一个特点。2、引导学生聆听出歌曲速度的变化。并能总结出速度的变化带个歌曲怎么样的情绪。3、根据自己已有的生活经验创编出新的歌词。过程与方法1、通过音乐作品中的“猜猜谜语”让学生感受童年生活的乐趣。2、从猜调中感悟谜语的乐趣，收集更多的谜语进行民间文化交流。情感态度与价值观通过
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简介：音乐夏令营教案教学目标1、能学会演唱歌曲玩具进行曲，并创造性地进行表演。2、在音乐夏令营的活动中，能够对本学期所学的内容熟练地进行演唱，并积极、大胆地进行表演，从中体验与他人合作表演的乐趣。教学难点歌曲处理与表演。教学准备录音机、磁带、图片、打击乐器、头饰等。教学过程一、以情感为纽带，组织教学。1、学生随音乐进教室，跟老师做拍手律动。
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简介：勇敢的鄂伦春教案教学目标1、让学生了解鄂伦春族的风俗特点，培养学生热爱本地区的少数民族。通过学习歌曲让学生们明白爱护森林、保护林木人人有责的重要性。2、有感情地演唱歌曲勇敢的鄂伦春。3、运用自制打击乐器为歌曲伴奏；用舞蹈的形式丰富歌曲的表现，培养学生的创作能力。教学重点能够有感情完整的演唱歌曲。教学难点学生分组自学将歌词按节奏贴出来。教学过程
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简介：小螺号教案教学内容歌曲教学小螺号教学目标1、学习歌曲小螺号，指导学生用欢快甜美的歌声完整地演唱。2、体验节奏的变化对歌曲表现的作用。教学重点1、用欢快活泼的声音演唱歌曲小螺号。2、大胆表现，敢于交流，领略合作的愉快。教学难点体验节奏的变化教具准备多媒体、瓶罐、螺号。教学过程一、常规教学1、学生听音乐拍手进入
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简介：划船教案教学目标初步学唱歌曲，理解歌词内容，感受两段歌曲的不同音乐情境。体验与同伴合作的快乐，尝试创编动作。教学重难点1、能运用力度变化，唱出歌曲的摇曳感，把握歌曲的意境。2、在欣赏中，体会将无限深情融入到江河大海，形象地体验对祖国的无限热爱之情。教学准备音乐磁带，自制图片等。教学过程1.听音乐随老师做动作进教室。2.引入活动，激发兴趣。
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简介：划船教案教学目标1、通过欣赏，能体会歌曲的意境美，能表达歌曲的情绪。2、用自然、亲切地声音表现歌曲。3、利用打击乐器为歌曲简单的伴奏。教学重难点1、学唱划船。2、歌曲中节奏的变化，与情感变化的联系。教具准备钢琴、录音机教学过程引入新课1、听赏音乐，同学们，感觉一下，你们现在坐在什么上面（听歌曲伴奏音乐，随老师的手势上下起伏）学习
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简介：依拉拉教案教学目标1、认识双响筒、铃鼓两种打击乐器，能区分其音色，说出其名称，掌握正确的演奏方法。2、能自信地、有表情地参与歌表演依拉拉，并用铃鼓伴奏。教学重点认识双响筒、铃鼓两种打击乐器，能区分其音色，说出其名称，掌握正确的演奏方法。教学难点能学会演唱依拉拉。能自信地、有表情地参与歌表演依拉拉，在参与歌表演的活动中，与他人协调配合，愉快地进行表演
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简介：玩具兵进行曲教案教学内容听赏玩具兵进行曲。教学目标1、积极大胆地参与玩具兵进行曲，并能为歌曲伴奏。2、听赏完歌曲后能体验无穷的乐趣和美的享受。教学重点能为歌曲伴奏，即兴表演。教学难点能为歌曲伴奏，即兴表演。教学准备录音机、录音带教学过程一、复习歌曲。齐唱玩具音乐会二、听赏新歌曲。1、师玩具开音乐会，你就
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简介：音乐夏令营教案教学目标1、能学会演唱歌曲依拉拉，并创造性地进行表演。2、在音乐夏令营的活动中，能够对本学期所学的内容熟练地进行演唱，并积极、大胆地进行表演，从中体验与他人合作表演的乐趣。教学难点歌曲处理与表演。教学准备录音机、磁带、图片、打击乐器、头饰等。教学过程一、音乐夏令营的教学（1）引导学生说说自己最喜欢的歌曲和游戏。（2
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