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简介：火车开啦,听一听,|||||||||,节奏车票,火车汽笛声wu-wu---,大车轮HonglongHonglong,小车轮KachakachaKachakacha,Wu-|Wu---,Honglong|Honglong,Kach
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简介：龟兔赛跑教学目标1、情感目标通过欣赏音乐童话龟兔赛跑,使学生懂得做事情要有毅力,要有坚持不懈的精神。2、能力目标通过欣赏音乐童话龟兔赛跑,感受兔子和乌龟的两种不同主题音乐,从音乐的节奏、速度、旋律,以及不同乐器的音色去体会不同音乐形象。3、过程目标通过欣赏音乐童话龟兔赛跑,激发学生的想象力和学习兴趣,能用动作表现音乐的情绪,理解乐曲所表现的内容。教学重点
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简介：三只小猪,猪妈妈对孩子说你们长大了，可以独立了，你们可以自己造房子了,老大的房子花了三个小时就用稻草盖好了,老二的木方也在三天之内盖好了,老三花了好长时间建了一座砖房,谁的房子最安全，谁的房子倒塌了
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简介：音乐游戏欢迎你,耳朵是用来听声音的，它可以听到自然界各种各样的声音。,请小朋友作自我介绍。,小朋友介绍得真好，下面我们就来学习歌曲欢迎你,欢迎你学会了，新同学认识了，回家把同学介绍给爸爸妈妈好吗,再见
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简介：两棵树，十个叉不长叶，不开花吃饭劳动全靠它,谜语,我是一个粉刷匠，粉刷本领强，我要把那新房子，刷得更漂亮，刷完房子又刷墙，刷子飞舞忙，哎呀，我的小鼻子，变呀变了样。,小朋友们，看看老师粉刷房子时的动作，请你们给我的刷子配上声音，老师先示范一下。（刷的长，配上的节奏；刷字短，配上唰的总的节奏型0X0和XXXX0,再见
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简介：太阳起床，我也起床教学目标萌生运动的兴趣，愿意早起参加锻炼。教学重难点知道早起运动的重要性。教学准备背景图一幅太阳，小蚂蚁，小花狗，小青蛙图片若干。教学过程一、太阳宝宝的故事1有一群小动物，每天都喜欢和太阳宝宝一起做运动。2一天早晨，大家都在等太阳宝宝升起来。可是等了很久很久，天空还是黑黑的，太阳宝宝呢3太阳宝宝在睡懒觉吧小动物们着急了，叫
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简介：龟兔赛跑【教学目标】1、通过本课的学习，初步感受不同的节奏、旋律、速度及不同乐器的音色所表现的不同音乐形象。2、通过边欣赏音乐边用动作表演，加深理解龟兔赛跑这首乐曲所表现的内容。3、培养学生的音乐听辨能力并激发学生的想象力。【教学重难点】1、欣赏音乐童话龟兔赛跑。2、边听边用不同的动作表现龟兔赛跑中的音乐。【教学过程】一、组织教学1、听音乐进教
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简介：滑雪教学目标1、通过聆听、体验，能较准确地理解、表现本单元音乐作品的情绪与意境。2、初步养成良好的歌唱习惯，能用自然的声音演唱本单元的音乐，能背唱一首与雪有关的歌。3、能积极地参与歌表演、音乐游戏、律动等生动活泼的音乐学习活动，体验到与他人合作的乐趣，音乐创造力和合作能力有所提高。教学重点、难点1、能从音乐中感悟冬季的快乐。2、体验与他人合作的乐趣。教具准
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简介：小青蛙找家教学目标1.通过学唱小青蛙找家，体会小青蛙着急、快乐的不同情绪。2.学会保护环境、保护动物、做个环保的好少年。教学重、难点1、能用不同力度的声音、不同的表情、形象的动作来表现出小青蛙找家前后的不同神态和心情，表达歌曲意境。2、能积极的与人配合，参与表演。教具准备钢琴、磁带、背景图、小青蛙头饰、其它小动物图片。教学过程一.组
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简介：音高、唱名、手势教学目标学会“do”“re”的柯达伊手势，并能运用手势参与表现。教学重难点准确做出“do”“re”的柯达伊手势并唱准唱名。教学过程情境导入1、看一看师小朋友们，今天老师要大家去游玩，你们开心吗老师要带大家去爬山,这座山的名字叫做“do”“re”（展示多媒体绿色的小山，此起彼伏，图片左右两旁有两个小山丘，山丘上有一个小朋友，中间是平地，平
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