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简介：好朋友来啦教学目标、能认真的学会演唱歌曲好朋友来啦。、能用充满童趣、天真的动作进行表演。、能礼貌待人，和同学团结友爱、和睦相处。教学准备录音机、打击乐器。教学过程一、进行新课1、老师第一遍自唱自演好朋友来啦提问老师在做什么（引导学生说出是做客时，敲门的场景）2、老师第二遍自唱自演好朋友来啦提问敲门时主人说了什么客人又
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简介：旅游路上教材简析以欢快的旋律和有趣的游戏贯穿始终，学生对于本堂课内容是比较感兴趣的。本案例主要是第一课时的内容。教学目标1、能够辨识并且拍击“、0”这三种节奏。2、能在愉快的音乐游戏中学习与感受音乐。教学准备课件、钢琴、多媒体、写好节奏展示的大卡纸、磁铁若干。教学重点指导学生流畅地演唱歌曲。教学难点充分调动学生的表现欲望，让每孩子都能大胆的尝试
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简介：牧童教学目标1、培养学生热爱劳动，勤奋的好品德。2、通过学习牧童这首歌曲，使学生初步了解其他民族放牧的景象。教学重点引导学生能够用愉快的心情欣赏牧童这首歌。教学难点学生把握乐曲的节奏和想象乐曲的情景。教学过程一、欣赏乐曲牧童1、初听乐曲。师从教材中的插图请你说说这首乐曲表现了哪些内容在节奏上有什么特点生（用自己的语言表述
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简介：亮火虫教学目标知识与技能欣赏乐曲，让学生随意做动作感受。过程与方法让学生主动参与设计歌曲游戏，提高学生学习兴趣。情感态度与价值观学习用欢快、活泼的情绪、轻巧的声音、清晰、准确的演唱曲。教学重点欣赏乐曲，让学生随意做动作感受。教学难点让学生主动参与设计歌曲游戏，提高学生学习兴趣。主要教法教授法。教学准备电子琴。教学过程一、谜语激趣，揭
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简介：蓝鸟教学目标学唱歌曲蓝鸟，学生能带着美好的祝福，有感情地演唱歌曲。教学重难点重点富有表现力地演唱歌曲蓝鸟难点音符mido音程的音准。教学准备课件、钢琴、图片资料、歌纸、打击乐器若干。教学过程一、组织教学1、师生问好二、音乐实践活动1、律动，听音乐蓝鸟伴奏，跟老师做动作。2、做手势猜谜语。三、学唱歌曲
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简介：打掌掌一、教学目标1、能轻松愉快的学会演唱打掌掌，并在律动中感受2拍子和3拍子的强弱规律。2、能准备的唱出音名和音高，并能用手势表现出来。二、教学重点难点感受二拍子和三拍子的强弱规律三、教学设备课件、钢琴四、教学过程（一）游戏导入1、玩游戏，读童谣打掌掌师同学们，老师这里有一首非常有意思的童谣，而且还被编成了一个游戏，你们想和老师一起
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简介：狮王教学内容听赏歌曲狮王教学目标喜欢聆听狮王管弦乐曲,并能用自己的声音或形体动作对音乐做出相应的反应。教学重点学会狮王这首歌曲。教学难点让学生根据歌曲重新创编歌词。教学课时一课时。教学准备钢琴、磁带。教学过程一、导入师同学们,你们都喜欢小动物吗那你们都说说自己喜欢什么小动物学生发言今天我就和小朋友一起去
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简介：小鸟教学目标1、能认真听赏小鸟，想象音乐形象，并随音乐做出相应的体态反应。2、能听辨出自然界的各种声音并进行模仿，同时能理解音的长、短。教学重点学生能用自然的声音模仿小鸟的声音。教学难点学生能对听到的音乐形象做出相应的动作。教学课时一课时教学准备课件、多媒体、钢琴。教学对象一年级教学过程听赏小鸟（CAI课件播放
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简介：郊外去教学目标1、有表情地演唱歌曲，并按照歌曲要求表现强弱。2、学生能用欢快、活泼、兴奋地情绪，有感情地、自信地,完整地演唱歌曲。3、认识小节、小节线、终止线。教学重点有感情地唱歌曲。教学难点通过聆听与演唱郊外去引导学生表达对春天及大自然的热爱，培养学生审美能力及用歌声、语言来表现春天的景色。教具、学具的准备钢琴、多媒体、打击乐器。教法、学
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简介：火车开啦教学内容歌曲教学火车开啦。教学目标1、用欢快、活泼的情绪、自豪的情感演唱歌曲，感受描述火车的音乐形象，体验童年生活的欢乐情绪。2、通过聆听、模唱、律动的方式指导学生参与演唱、体验歌曲，让学生主动参与课堂实践活动，提高学唱歌曲的兴趣。3、用轻巧的声音、清晰、准确的演唱曲、知道歌曲中采用了重复的手法、结合口风琴教学，练习吹奏歌曲中的音阶432|1-
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