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简介：田野在召唤,田野在召唤是一首曲调欢快活泼的意大利民歌。它以儿童天真活泼的语气表现了在充满生机的春天里孩子们出发去郊游、旅行时的欢乐心情，抒发了少年儿童对美好大自然的无比热爱的情感。歌曲采用44拍，由两个乐段组成，共四个乐句。,教材分析,知识目标学唱二声部合唱歌曲田野在召唤，并掌握弱起拍、附点节奏和八分休止符。能力目标能用明亮轻快和谐的声音、有感情地演唱歌曲。情感目标通过学习歌曲，感
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简介：学吹竖笛,你会吹奏这件乐器吗,竖笛是当今世界上最受欢迎的乐器之一。竖笛的音色纯正清丽，柔和轻盈，被称为“柔和的笛子”、“像鸟唱歌的笛子”。它由簧片振动发音，簧片永久性的固定在发音窗内，以自然呼吸的力度即可吹响。这样，人们从初学开始，就很容易获得美妙的乐音。,竖笛,8孔竖笛,竖笛指法,八孔竖笛指法示意图
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简介：竖笛入门,竖笛的结构,笛身,笛口,笛孔,笛尾,六孔竖笛指法示意图,一孔（左手食指按）,二孔（左手中指按）,三孔（左手无名指按）,四孔（右手食指按）,五孔（右手中指按）,六孔（右手无名指按）,吹竖笛的孩子,八孔竖笛指法示意图,背孔（左手大拇指按）,一孔（左手食指按）,二孔（左手中指按）,三孔（左手
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简介：北京喜讯到边寨,一、作品介绍,这部作品原为郑路写的管乐合奏曲，后与马洪业合作，于1976年12月改为管弦乐曲。当时正值举国欢庆粉碎“四人帮”伟大胜利之际，乐曲生动而形象的表现了当这一特大喜讯传到祖国西南地区少数民族边寨时，山寨人民载歌载舞，热烈庆祝的情景。,全曲共有五个具有鲜明舞曲特征的主题组成（表现不同的舞蹈场面），结构较为自由。作品为多段体结构，音乐素材取材于苗族和彝族的民间音
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简介：致春天作曲家简介,国籍挪威（Norway）,姓名爱德华格里格（EdvardGrieg，18431907）,19世纪下半叶挪威杰出的作曲家和钢琴家，挪威民族乐派的代表人物,格里格生平184319076岁随母学钢琴，得到音乐启蒙教育。18581862年在莱比锡音乐学院学习。1871年创立克里斯蒂安尼亚（今挪威首都奥斯陆）音乐协会，曾任该协会爱乐乐团和卑尔根“和谐”合唱
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简介：迷人的火塘,侗族乐器芦笙,侗族芦笙，形制与苗族芦笙相同，一般多为六管。使用竹管细、竹节长的芦笙竹做笙管，以外接细竹管为吹口，以经过“火炙zhi）”的响铜做簧片，笙管上端多套以用一截竹筒制作的共鸣筒。,吹芦笙迎客,1331212216,323523,侗族人在修建房屋之前，先要找一个最好的地方修建一个火
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简介：同学们，你们知道世界上海拔最高的铁路是哪条铁路,提问,青藏铁路通车青藏铁路是在2006年7月1日正式通车，它穿越青藏高原，最高海拨五千多米，创造了世界高原铁路的建设奇迹。它的建成通车对推进青海、西藏的经济发展、加强民族团结、促进文化交流起到重要作用。,为了歌颂对青藏铁路做出贡献的建设者，有位作曲家专门写了一首歌曲，歌曲的名字就叫天路。,这首歌曲中唱的“人间天堂”就是美丽神奇的西藏,藏族
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简介：花之歌教学目标1.通过音乐作品感悟表现“花朵”这一题材的音乐作品的美的内涵，体验“祖国的花朵”在党的阳光下幸福开放的心情。2.在活动中，学生学到有关花卉礼仪方面的知识，并受到与“花”有关的文化艺术的熏陶。3.学习用优美的声音，富有表情地演唱表现本歌曲。教学内容听赏歌曲花之歌教学重点欣赏管弦乐花之歌，了解故事情节，通过多种形式的视觉体验，感受乐曲中表
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简介：致春天教学目标蕴含情感从音乐中充分感知春天的美和大自然春意盎然的景象。获取知识聆听致春天，感受乐曲对春天的描绘，尤其是第一与第三乐段，相同的曲调，不同的手法表现不同的情绪。提升能力在聆听过程中体验音乐丰富的表现力。课前准备音乐书、钢琴、多媒体光盘教学过程师生问好生有秩序进入艺术教室一、聆听致春天介绍作曲家的国籍及作品的背景为导入。
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简介：地球是个美丽的圆教学目标1、学唱地球是个美丽的圆。2、感受艺术家用音乐抒发的激情，激发学生创作兴趣3、教师可先逐步指导学生模仿创作，为下节课做准备。教学内容1、学唱地球是个美丽的圆2、指导学生模仿创作教学重点1、学唱地球是个美丽的圆，乐曲第二行第一小节的切分音的唱法，及乐曲末尾的转调。2、指导学生模仿创作教学难点指导学生模仿创作时
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