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简介：欢迎来到音乐课堂,“乐剧工匠”,德国瓦格纳,尼伯龙根的指环莱茵的黄金女武神飞翔的女武神齐格弗里德诸神的黄昏,选自歌剧女武神管弦乐德瓦格纳,飞翔的女武神,完整欣赏飞翔的女武神,聆听第一乐段,弓弦乐器,木管乐器,聆听第一乐段，画旋律线,听听旋律特点,再次聆听第一乐段,聆听第二乐段,划旋律线,铜管乐器不断重复女武神主题旋律，在乐队的伴奏下表现了女武神在空中
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简介：欢迎同学们,教师学校,西洋管弦乐队,木管组长笛、双簧管、单簧管、大管等。铜管组圆号、小号、长号、大号等。弦乐组小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴等。打击乐组定音鼓、小军鼓、三角铁、钹等。,北欧神话,九位女神,“女武神”,女武神的形象是怎样的,有几个乐句,铜管乐器小号、长号、圆号,1,2,3,4,5,6,长号、小号,长号,圆号、小号,,。,飞翔的女武神,飞翔女武
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简介：飞翔的女武神一、教学内容欣赏飞翔的女武神二、教学目标1通过对作品的赏析，感受和体验浪漫主义音乐的风格特点。2从速度、力度、节奏等音乐要素入手，感受乐器的音乐形象。三、教学过程（一）导入欣赏G大调弦乐小夜曲，复习古典主义时期音乐的特点，同时便于进行对比从而使学生理解浪漫主义时期的音乐特色。（二）赏析飞翔的女武神1聆听引子部分，教师提问这段音乐使你产生了什么样的联想2简介作品
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简介：飞翔的女武神教学设计教材分析飞翔的女武神是德国作曲家瓦格纳的歌剧尼伯龙根指环的第二部女武神第三幕的前奏曲。故事的创作灵感来自北欧神话及沃尔松格传说诸神之首佛旦有九位勇武的女儿，统称为“女武神”，她们骑在白色飞马之上，在人间战场上巡弋，见到地面上英勇作战身亡的勇士，则把他们的灵魂带到天神的华哈拉城中，成为天神的战士。飞翔的女武神描绘的是英武非凡的女武神们挟着风云雷电在九天之上纵马飞驰、放声
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简介：人民音乐出版社五年级下册第三课飞翔的女武神歌剧女武神音乐欣赏教案飞翔的女武神歌剧女武神【年级】五年级【课时】一课时【教具】多媒体【课型】欣赏课【教学内容】飞翔的女武神歌剧女武神【学情分析】五年级的学生随着生活范围和认知领域的进一步扩展，学生的体验感受与探索创造的活动能力增强。在教学过程中教师应注意引导学生对音乐的整体感受，鼓
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简介：飞翔的女武神,乐曲分为四个部分ABC尾声,主题A,片段,主题B,主题A,主题B,长号,主题C,尾声,片段,管弦乐合奏,飞翔的女武神,飞翔的女武神管弦乐合奏,德国作曲家，著名的浪漫主义音乐大师，他把浪漫主义歌剧发展到了顶峰,瓦格纳,其代表作有漂泊的荷兰人、尼伯龙根的指环等等。,飞翔的女武神此曲是歌剧四部曲尼伯龙根的指
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简介：教学内容歌曲飞翔的女武神课型新授课教学目标1、聆听飞翔的女武神，能哼唱音乐主题并用简要的语言描述音乐中的意境与情境。2、能用动作表现旋律的特点和音乐中的独特效果。教学重点、难点1、能哼唱音乐主题。2、能用动作表现旋律的特点和音乐中的独特效果。教学准备课件、电钢琴教学过程一、谈话导入师同学们，今天杨老师请来了四组乐器朋友，我们一起来认识一下（出示图片弦乐组
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简介：人音版五年级下册第3课音乐欣赏课飞翔的女武神教学设计教学内容聆听管弦乐飞翔的女武神教材分析飞翔的女武神是德国作曲家瓦格纳的歌剧尼伯龙根指环的第二部女武神第三幕的前奏曲。故事的创作灵感来自北欧神话及沃尔松格传说诸神之首佛旦有九位勇武的女儿，统称为“女武神”，她们骑在白色飞马之上，在人间战场上巡弋，见到地面上英勇作战身亡的勇士，则把他们的灵魂带到天神的华哈拉城中，成为天神的战士。飞
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简介：欢迎大家来到音乐课堂,嫦娥奔月,女娲补天,后羿射日,女武神,-来自北欧神话及沃尔松格传说,飞翔的女武神,铜管乐器发音宏亮、强大、音色雄壮、辉煌、热烈弦乐组音域宽广、音色优美木管乐器音色丰富鲜明、性格突出打击乐器增强乐曲气势，烘托人物激昂的精神状态,铜管乐器-长号又叫拉管,管弦乐,（德）瓦格纳曲,飞
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