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简介：春到沂河教学课例实录【教学内容】人音版小学第10册第1课春景【教学对象】小学五年级【教学理念】体验音乐所表现的不同情绪，感受人们对春天的期盼以及对美好生活的向往。【教材分析】春到沂河这首曲子是柳琴代表曲，是王惠然作于1975年。乐曲通过具有浓郁的山东风味的旋律，描绘了沂河两岸的优
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简介：五年级下册春雨蒙蒙地下音乐教案【教材分析】春雨蒙蒙地下是影片绿色钱包中的一首插曲。曲调细腻流畅，描绘了绵绵的春雨，使冬眠的万物复苏，也隐喻着春雨滋润着少年儿童的心田。这首歌以景抒情，情景交融，纯朴而富有诗意。歌曲为2/4拍，宫、徵交替调式，一段体结构。曲调由弱起开始，中间不断出现跨小节的切分节奏，使音乐充满生气和活力。象声词“刷刷刷刷”处的二声部手
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简介：地球是个美丽的圆教学设计【教材分析】地球是个美丽的圆歌曲首演于2000年上海国际艺术节。歌词形象地描绘了国际性的合作与交流，表达了在绿色星球上，人类为了共同的艺术而牵手狂欢的盛景。曲调为大调式，结构为带不再现的单二部曲式。【教学目标】通过对歌曲地球是个美丽的圆的演呼唤同学们关注我们美丽的地球共同为创建绿色家园而努力。2、在欣赏过程中体会转调过程中乐曲的和声色
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简介：课时计划课题二人转第（1）课时总（1）课时教学目标知识与技能亲身实践二人转的唱腔，了解二人转表演形式、乐器、四功一绝知识技能。过程与方法通过聆听感受二人转唱词唱腔表演的特点，并进行表演和模仿打击节奏。情感态度与价值观体验
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简介：赶花会年级五年级课型综合课教材分析赶花会选自四川省中小学地方音乐课程资源川腔蜀韵（上册）-板块四-四川曲艺-四川清音一课的内容。现代清音赶花会属于四川清音曲牌【忆我郎】，其旋律清丽、婉转、欢快，其唱词取材于成都人民真实质朴的社会生活，行腔中贯穿着四川清音的特色润腔“哈哈腔”，描绘了老成都浣花溪、青羊宫、二仙庵、展览馆花会的盛景以及老成都令人垂涎欲滴的、地
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简介：打起手鼓唱起歌一、教学目标1.通过聆听、体验、表现音乐作品中展现的美好生活与喜悦，感受新疆风格音乐的韵律及特点。2.通过聆听歌曲，感受“女中音”低沉、浑厚、委婉妩媚的音色特点，培养学生鉴赏能力和审美能力。3.运用课堂小乐器、舞蹈动作，深入体会音乐，表现歌曲的结构和风格。二、教材分析打起手鼓唱起歌这首富有浓郁新疆特色和歌颂少数民族新生活的独唱歌曲，由韩伟作词
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简介：欣赏管弦乐与合唱大爱无疆一、初次欣赏教师向学生介绍大地安魂曲的写作背景（该曲是我国著名作曲家关峡为纪念2008年5.12汶川大地震而创作的大型交响合唱曲，共分为4个独立的乐段，全曲是为合唱团女高音、女中音、男高音、男低音；合唱队、管风琴和交响乐团而作。在整部作品的配器中还使用了古老的羌族骨笛元素，并大量使用了羌族音乐元素），让学生感受到交响乐和合唱的魅力。二、再次欣赏教师
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简介：lt;春雨蒙蒙地下教学设计课题春雨蒙蒙地下课型唱歌课授课人班级学习目标1、引导学生感受歌曲的内在美，能用优美舒展的歌声由衷的赞美春雨，并抒发热爱春天，热爱生命，热爱生活的真挚感情。2、指导学生用连贯，平稳的气息唱出优美舒展的旋律，做到音准和谐，音量均衡，音色统一。3、充分发挥学生的想象力，培养音乐感受与鉴赏的能力，通过赏析、歌唱保持学生对音乐的兴
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简介：采花教学设计教学内容学唱歌曲采花教材分析歌曲采花是流传于四川南坪的民间小调。歌词采用传统的民歌手法，按一年的月序和应时花卉咏唱，使人们从中获得不少生产和生活知识。语言朴素、精练，每段仅两句歌词（第三乐句重复第二乐句的歌词）。歌曲采用2/4拍，羽调式，一段体结构，由三个乐句组成。几乎每隔一小节都出现切分节奏，使流畅的旋律带轻盈跳荡的感觉。这三个乐句在节奏基本相
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简介：春到沂河教学课例实录【教学内容】人音版小学第10册第1课春景【教学对象】小学五年级【教学理念】体验音乐所表现的不同情绪，感受人们对春天的期盼以及对美好生活的向往。【教材分析】春到沂河这首曲子是柳琴代表曲，是王惠然作于1975年。乐曲通过具有浓郁的山东风味的旋律，描绘了沂河两岸的优美风光，歌颂
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