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简介：人民音乐出版社五年级下册小鸟小鸟一、教学目标1.指导学生用美好的歌声演唱歌曲小鸟小鸟，表达对美好大自然的热爱。2.通过学生自主探究与教师指导,使学生学会歌曲的旋律，并以合唱的演唱形式进行展示。3.在音乐实践活动中通过对比与聆听使学生掌握6/8拍律动特点，以及八分休止符时值的长短。二、教学重、难点重点学习歌曲的第一乐段齐唱和第二乐段合唱内容。难点二声部
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简介：小鸟，小鸟是故事片苗苗的插曲。曲调欢悦而又奔放，歌曲为6/8拍，二段体结构。第一段为齐唱，第二乐段为合唱。每段均由两个变化重复的大乐句组成，音乐素材十分精炼而集中。第一乐段以每三个音构成一个活泼、欢乐的动机，这个主导乐汇以先上行模进、后下行模进贯穿其中，给人以明亮和轻快的感觉，表现了少年儿童像一只快乐的小鸟在祖国明媚的春光里自由飞翔、欢乐幸福的形象。第二乐段是副歌性的合唱，曲调在六
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简介：小鸟小鸟教学设计一、教学目标【情感态度与价值观】通过学习歌曲，鼓励学生爱护鸟类，保护动物，激发学生呵护生命的感情。【过程与方法】创编动作，随音乐即兴表演，培养学生的表现力和创造力。【知识与技能】学唱小鸟，小鸟，了解二段体曲式结构、八分休止符的作用。二、教学重难点【重点】学唱歌曲，掌握二段体曲式结构。【难点】弱起小节、八分休止符在歌曲中的演唱方法，及用
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简介：授课班级五年级学科音乐教学课题小白船课型新授教学目标【知识技能目标】指导学生用优美、连贯、统一的声音唱好小白船。【过程与方法目标】调动学生的兴趣和积极性，进一步拓展学生的想象力，促进创造性思维的发展。【情感态度价值观目标】通过歌曲学习，体会、想象所获得的美感，并对歌曲进行二度创作。教学重、难点领会歌曲的意境，发挥想象，表达优美的情绪
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简介：小学音乐人音版五年级下册第8单元黑土地第二课东北民歌小拜年1、知识与技能学习小拜年东北二人转表演唱。以及新货郎大姑娘美大姑娘浪东北茉莉花等东北民歌，感受东北民歌的风格。了解东北民间音乐的流传与当地文化、环境、语言是密切相关的。2、过程与方法随正小拜年东北民歌用二人转形式搬上舞台，师生利用手绢、扇子、扭东北秧歌舞步，以扩大音乐视野、感知音乐魅力。通
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简介：小白船教学设计一、教学内容歌曲小白船教学年级五年级教材分析小白船是一首久在我国流传的朝鲜民谣。歌曲描绘了孩子们对神奇奥秘的大自然的丰富想象与探求。在他们美丽的幻想中，广袤无际的宇宙空间是那样地充满生气，是那么富于诗情画意。歌曲反映了少年儿童热爱美、追求美的审美心理活动。动荡起伏的旋律
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简介：真善美的小世界教材分析真善美的小世界是一首经典歌曲，深受世界各国小朋友的喜爱。音乐中动听、明亮的声响，活泼跳跃的节奏表达的歌颂赞美的情绪歌曲为大调式，结构为三段体，即ABA。A段四乐句均从弱拍起唱，跌宕起伏，充满生气。B段从强音开始，用了较多的附点音符，节奏舒展，旋律优美平稳。学生在听唱的音响感受中，体验了A段活泼跳跃的情绪，体验了对真善美的小世界发自内心赞美的情绪。学情分析
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简介：小鸟小鸟学设计教学目标（1）认知目标通过学习掌握歌曲中八分休止符学唱歌曲小鸟小鸟，了解6/8拍的强弱规律,整体感受歌曲能找到歌曲中强拍。（2）能力目标启发学生用富有弹性的声音、欢快活泼的情绪表演歌曲，并用打击乐器为歌曲伴奏，培养学生的音乐表现力、创造力。（3）情感目标通过领悟小鸟小鸟的思想内容及音乐形象，通过不同的音乐活动引导学生爱护鸟类，保护动物，呵护生命。保
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简介：人教版小学音乐五年级下册小鸟小鸟教案教学目标1、通过教唱小鸟，小鸟，让学生感受歌曲中小鸟雀跃和展翅高飞的形象，激发学生乐观向上的生活态度。2、用富有弹性的、优美舒展的歌声演唱这首歌。3、通过合唱部分的演唱练习，调动学生的积极参与意识和合作意识。教材分析小鸟，小鸟是一首优秀的童声合唱歌曲。它
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简介：课题口风琴课堂教学田野在召唤教学内容在C大调中演奏歌曲田野在召唤旋律声部教学目标1、学生能够根据已经掌握的演奏技巧对简单的旋律进行指法编配。2、较为准确的演奏出田野在召唤乐曲中的休止与附点节奏。教学中难点1、为简单的旋律编配指法3、较稳准确的演奏出休止与附点节奏教学过程1、师生问好，复习歌曲田野在召唤2、放松活动3、音阶演
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