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简介：学吹竖笛红蜻蜓教学设计教学内容人音2011课标版音乐五年级下册第四课学吹竖笛红蜻蜓教学目标1.能分辨竖笛吹奏中正确与错误的长音，正确运用“单吐”的方法演奏长音，提高竖笛演奏技巧。2.运用恰当的力度和情绪演奏歌曲红蜻蜓，培养学生音乐审美能力。3.鼓励学生积极参与音乐活动，通过歌声、竖笛演奏、打击乐器伴奏、律动等形式合作表演，参与音乐表现，增强学生艺术表演欲望
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简介：小鸟小鸟教学设计教学目标1.学唱歌曲小鸟小鸟,掌握休止符与演唱技巧,指导学生用欢快、愉悦的声音来演唱歌曲。2.巩固掌握6/8的强弱规律,能随老师的指挥手势有表情地演唱歌曲。3.通过歌曲的学习与演唱,激发学生对春天,对大自然的喜爱之情。教学重点能叫熟练的演唱歌曲。教学难点6/8拍弱起小节的节奏练习及旋律演唱。教学方法听唱法、练习法
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简介：人音版五年级下册真善美的小世界教案设计教学内容分析这是一首赞美美国“迪士尼乐园”的歌曲，歌曲由三个乐段组成，A乐段中每一个乐句都由弱拍开始，从低音往上跳，旋律跌宕起伏，充满活力，表现了人们游玩的欢快情绪。B段为副歌，由强拍开始，旋律平缓优美，节奏舒畅，与A段形成对比，表达了人们在这小小世界中感受到的美好
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简介：真善美的小世界教学设计教学内容学唱歌曲真善美的小世界教学目标1、能用欢快、舒展的歌声演唱歌曲真善美的小世界。2、在学唱歌曲中认识和掌握“反复记号D.C.”，能为歌曲真善美的小世界划分乐段。教学重难点准确把握乐曲的弱起演唱和二声部合唱音色的和谐统一。教学准备钢琴、多媒体、教科书教学过程一、组织教学，师生问好。二、呼吸、发声练习1、营造氛
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简介：真善美的小世界教学设计教材分析真善美的小世界是一首歌唱美国“迪斯尼乐园”的歌曲。这首歌曲表达了人们在这个小小世界中感受到的美好和欢乐，以及对真善美这一人类心灵崇高境界的赞颂和追求。歌曲是ABA结构，A段中每个乐句都是从弱拍开始，从低音向上大跳，跌踏起伏，充满活力，表现了游人们的欢乐情绪。B段为副歌，由强拍开始，旋律平稳、优美、节奏舒展，与A段形成对比。教学目标（1）情感态
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简介：小鸟小鸟教案一、教学目标1、知识目标学唱歌曲小鸟小鸟，了解6/8拍的强弱规律,整体感受歌曲能找到歌曲中强拍的位置，启发学生用轻快活泼的情绪演唱歌曲，感受歌曲的情感并完整地演唱歌曲。2能力目标通过二声部的演唱，调动学生的积极参与意识和合作意识，培养学生的音乐节奏感。3情感体验通过不同的音乐活动引导学生爱护鸟类，保护动物，呵护生命。保护环境。激发学生对动物对环境对生命的更
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简介：第二课时演唱小鸟小鸟、口风琴教学教学目标1、感受春天的特点，在歌曲教学中，引导学生热爱生活、热爱大自然的情感。爱护鸟类，保护动物，呵护生命。激发学生对动物对生命的更深层次的感悟。2、通过教唱小鸟，小鸟让学生感受春天的气息和特点，用富有弹性的、优美的歌声唱好这首合唱歌曲。同时学会用口风琴吹奏合唱部分。3、通过学习调动学生的积极参与意识和合作意识，培养
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简介：真善美的小世界教学课例实录人音版小学第10册第3课真善美的小世界【教学对象】小学五年级【教学理念】1、能用活泼、明快的声音演唱歌曲真善美的小世界，感知真善美的小世界是美好的。2、在老师启迪下，能用柔美和谐的声音演唱二部合唱，品味合唱的韵律。3、分小组编创新版的真善美的小世界，请学生展示。【教材分析】歌曲由两个乐段组成，A
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简介：小学音乐课小白船教学设计课题小白船课型以唱歌为主的综合课年级五年级（一）、教材分析小白船是一首童谣，歌曲描绘了孩子们对神奇奥秘太空的丰富想象与向往。（二）、教学目标1、学习用优美、连贯的声音演唱歌曲小白船。2、指导学生用三拍子的韵律来抒发美好的情感。能用声音表现出夜空中月亮摇动的生动形象和美好意境。3、提高学生
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简介：小鸟小鸟教学目标1知识目标学唱歌曲小鸟小鸟，了解6/8拍的强弱规律,整体感受歌曲能找到歌曲中强拍的位置，强调歌曲中八分休止符的作用。启发学生用轻快活泼的情绪演唱歌曲，感受歌曲的情感并完整地演唱歌曲。2能力目标通过创编活动和歌曲小鸟小鸟的演唱，调动学生的积极参与意识和合作意识，培养学生的音乐节奏感。3情感体验通过不同的音乐活动引导学生爱护鸟类，保护动物，呵护生命
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