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简介：提问同学们还记得我们在二年级的时候欣赏过一首名叫小天鹅舞曲的音乐吗,彼得伊里奇柴科夫斯基（1840-1893）俄罗斯历史上最伟大的作曲家。他的作品中有着浓烈的生活气息和民间特色。柴可夫斯基的音乐作品旋律优美，通俗易懂，却又不缺乏深刻性。他的音乐是社会的真实写照,作品介绍那不勒斯舞曲（又名那波里舞曲）是俄罗斯作曲家柴科夫斯基的舞剧天鹅湖第三幕中的一首舞曲，以小号为主奏乐器
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简介：新疆舞曲第二号,新疆舞曲第二号,请同学们听一段音乐，说一说这段音乐是由什么乐器演奏的具有哪个地区的音乐风格,新疆少数民族音乐风格曲名为新疆舞曲第二号,导入,作曲家介绍,请同学们聆听下面的音乐，记录这段音乐的节奏型。,请同学们手打节拍，用“da”读以上节奏型或模仿手鼓的演奏方式敲击以上节奏型。,分段欣赏引子,请同学们聆听第一部分音乐，边听边思考以下问题,分段欣赏
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简介：巴赫G大调小步舞曲,什么是小步舞曲,小步舞曲（Minuet）源于一种法国古老的民间舞曲土风舞，17世纪（约1650年）流入宫廷，逐步变得速度徐缓、风格典雅，逐渐盛行于贵族社会。因其舞蹈的步子较小而得名。三拍子，中庸速度，能描绘许多礼仪上的动态，风格典雅优美。19世纪初，小步舞曲构成交响曲奏鸣套曲的第三乐章，后又被谐谑曲所代替。,十七、十八世纪常用于古钢琴组曲和管弦乐套曲中，作为古组曲或奏鸣曲的
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简介：我们大家跳起来,我们上节课学习了巴赫的小步舞曲，大家还记得是什么样的曲调吗我们再一起来欣赏一下小步舞曲吧,大家现在记起来了吧，巴赫的舞曲特别有名，今天我们再来学习一首巴赫的歌曲吧我先放一遍，大家先听听看这是一首什么样节奏的歌曲。,这是一首C调的歌曲，是由巴赫作曲，吴国钧填词的，在学习歌曲之前，我们先按照下面的歌谱做发声练习。大家要注意在重音记号处要唱的结实而不僵硬。,同学
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简介：歌曲介绍,土风舞是一首热烈欢快的捷克民歌，歌曲节奏规整、旋律流畅、音乐朗朗上口，表现了农民的载歌载舞庆丰收的热闹情景。考一考大家一起说说歌曲是什么调、什么拍子其拍子的特点是怎样的你能用不一样的肢体语言表示出来吗,初听第一段音乐、观看图片并思考音乐给你带来怎样的感觉请选择下面适当的形容词表达你所体验到的歌曲情感。（歌唱时并按这种情感去演唱）,（）（）（）,拍
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简介：我是少年阿凡提,头缠白头巾黑色胡子卷又翘骑着一头小毛驴,猜一猜,唱一唱,1G,阿凡提的心情怎么样,愉快,接下来少年阿凡提的心情发生了什么变化为什么会变呢,生气、愤怒,有破坏环境的事发生，重音,5.432/012/3.5/我可对他不客气。,现在阿凡提的心情又发生了什么变化,自豪、骄傲,思考生活中还有那些破环环境的坏行为，将
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简介：小小少年,歌曲简介,歌曲小小少年是德国电影英俊少年中的主题歌，这个影片中的主人公是一个德国小朋友，他非常的聪明，还很爱唱歌。他的父亲被人诬陷，被判入狱，海因策和坏人展开了机智、勇敢的斗争。最终利用自己的聪明才智，拯救了父亲。,这首歌曲是什么情绪呢,A活泼欢快B忧郁坚定C悠闲轻松,欣赏,根据歌曲情绪可以分为几部分哪部分是这首歌曲的高潮呢,结语,在小小少年中小主人公遇到了不小的
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简介：小小少年,我们上节课一起学习了歌曲小小少年，同学们还记得歌曲讲述的是什么吗,那我们应该用怎样的情绪来唱呢现在我们一起再来合唱一遍吧。,同学们唱的很好，我们今天再来用另外的方式来表现这首歌吧。,同学们会吹口哨吗我们来一起欣赏一首口哨版的小小少年吧。,我们来试着吹一下这首歌吧。,同学们很有天赋，吹得很好哦接下来我们一起来玩个“歌曲接龙”的游戏,下课啦
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简介：牧羊姑娘,大家一起来看一下这张油画所展示的是什么呢,我们以前学习过一首歌曲我的小绵羊，今天我们一起来欣赏一首由我国著名音乐家金砂作曲的牧羊姑娘。我们首先一起来欣赏一遍。,我们来看一看这首歌的歌词，请同学们认真的读一读歌词，在读的时候认真的想一想这首歌表达了什么样的感情，我们应该带着什么样的情绪欣赏这首歌曲,对面山上的姑娘你为谁放着群羊泪水湿透了你的衣裳你为什么这样悲伤悲伤
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简介：采菱,“江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南。”这是唐代诗人白居易创作的组词，从古诗中我们也可以看出江南是个风景优美的地方，同学们想不想到江南走一走呢,今天老师就和同学们去江南走一走，看一看江南那些美丽的地方。下面，我们一起来看一些关于江南的图片吧,欣赏过美丽的江南风景，今天我们来学习一首与江南有关的歌曲采菱。同学们有谁吃过菱角吗知道菱是由什么植物
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