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人教版(简谱)
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年级:
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
全部
第1课 跳起来
聆听 新疆舞曲第二号
聆听 那不勒斯舞曲
聆听 小步舞曲
演唱 我们大家跳起来
演唱 土风舞
知识与技能 舞曲 小号、柴科夫斯基、重音记号>、发声练习
第2课 少年的歌
聆听 小小少年
聆听 牧羊姑娘
演唱 小小少年
演唱 我是少年阿凡提
知识与技能 变音记号:升记号#、双簧管
第3课 水乡
聆听 洪湖水,浪打浪
聆听 水乡船歌
演唱 采菱
演唱 癞蛤蟆和小青蛙
知识与技能 力度记号:中强mf 中弱mp、二重唱 发声练习
第4课 童年的音乐
聆听 彼得与狼
演唱 白桦林好地方
演唱 红蜻蜓
知识与技能 单簧管 大管、圆号 定音鼓、力度记号渐强<渐弱>
第5课 风景如画
聆听 森林的歌声
聆听 我爱五指山,我爱万泉河
演唱 西风的话
演唱 小溪流水响叮咚
知识与技能 发声练习、乐段
第6课 摇篮曲
聆听 摇篮曲(贺绿汀曲)
聆听 摇篮曲(勃拉姆斯曲)
演唱 摇篮曲(克劳蒂乌斯词 舒伯特曲)
演唱 摇篮曲(张友珊词 汪玲 杨存德曲)
知识与技能 拍号4/4、舒伯特
第7课 回声
聆听 羊肠小道
聆听 回声
演唱 友谊的回声
演唱 山谷静悄悄
第8课 向往
聆听 乘着歌声的翅膀
聆听 火车托卡塔
演唱 种太阳
演唱 小纸船的梦
知识与技能 变音记号
第9课 川剧传奇
静夜思
别洞观景
滚灯
静夜思
第9课 大森林的歌(辽宁)
走上这高高的兴安岭
苗岭的早晨
鄂伦春小唱
第9课 迷人的边疆(新疆)
百灵鸟
黑眉毛的姑娘
找达拉
黑眉毛
游戏宫
海底探宝
欢乐谷
小乐队
踏雪寻梅
我的音乐表现
本册综合
全部
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素材
打包
知识点
203ms
人音版四年级下册音乐3 《山谷静悄悄》教案.doc
简介:山谷静悄悄教学目标1、指导学生,尝试用不同的力度演唱歌曲山谷静悄悄,表现音乐形象。2、注意休止符的运用、掌握顿音的唱法、认识力度记号“pp、p、mp”,并能准确地运用。3、激发学生对大自然美景的热爱和对歌曲的意境想象。教学重点1、准确演唱附点、切分音符、顿音记号和八分休止符及力度记号的识记和运用。2、根据儿童生理和心理特点以及音乐教学必须遵循由浅入深,循序渐
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一个音乐老师
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人音版四年级下册音乐歌曲音频mp3(全册打包).rar
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流风
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人音版四年级下册音乐5《森林的歌声》教案(四川市级公开课).doc
简介:森林的歌声教学设计一、教学分析森林的歌声是人音版教材第八册第五单元风景如画中的欣赏内容,选自森林狂想曲。这是拥有全世界第一张台湾大自然音乐荒野探险家徐仁修、自然录音专家刘义骅、自然观察家杨雅棠、留美制作人吴金黛、金曲奖制作人及演奏音乐奖得主范宗沛,全心全意为台湾森林量身
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人音版音乐四年级下册第五课第3课时《森林的歌声》教案.docx
简介:人音版音乐四年级下册第五课第2课时森林的歌声教学设计教材分析1、知识与技能了解乐曲的曲式结构。熟悉乐曲各部分的主题旋律,培养学生的音乐记忆能力。2、过程与方法了解民族乐器曲笛,进一步了解小提琴音色,感受乐器音色的丰富表现力。情感态度与价值观通过对优秀艺术作品的体验、感受,能用深情、和谐的歌声、乐声表达人类与动物和谐相处“一起生活多愉快”的欢乐心情。学情分析四年
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人音版四年级下册音乐公开课视频+教案+课件(全册课堂实录共23G).rar
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人音版四年级下册音乐5演唱《西风的话》课件(安徽部级公开课).pptx
简介:欢迎来到音乐课堂,欢迎来到音乐课堂,4/4XXXXXX|X-X-|,西风的话,西风的话,再见,再见
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人音版四年级下册音乐5演唱《西风的话》课件+教案(安徽部级公开课).rar
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人音版四年级下册音乐8聆听《乘着歌声的翅膀》课件+教案(辽宁部级公开课).rar
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人音版四年级下册音乐8聆听《乘着歌声的翅膀》课件(辽宁部级公开课).pptx
简介:我们一起想一想,这首作品抒发了作者怎样的思想感情,旋律节奏,表达了作者什么样的情绪,歌曲是几几拍的分为几个乐段,听,民族唱法,美声唱法,通俗唱法,诗人和朋友相约在哪里,lu,乘着那歌声的翅膀亲爱的随我前往去到那恒河的岸旁最美丽的好地方那花园里开满了红花月亮在放射光辉玉莲花在那里等待等她的小妹妹玉莲花在那里等待
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人音版四年级下册音乐5聆听《森林的歌声》课件+教案(重庆部级公开课).rar
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