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简介：红蜻蜓教学目标1、能用亲切、优美的声音，自信、有表情地演唱歌曲红蜻蜓，表达对童年生活的向往。2、学生能专注地聆听歌曲，能初步感受合唱的效果并学唱二声部歌曲红蜻蜓。3、感受歌曲深情的情绪以及勾起心中美好的回忆，培养学生热爱生活，热爱大自然的感情。教学重点与难点1、感受音乐情绪，能用亲切、优美的声音深情地演唱歌曲，培养良好聆听习惯，感受童年带来的美好回忆。
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简介：小步舞曲【教学目标】1.通过对小步舞曲的欣赏、感觉及体验，学生能掌握“小步舞曲”的一般特点，感知乐曲的主题情绪。2.学生能乐于参与欣赏、演唱、演奏、律动等活动，并且与同伴交流实践后的感受和见解，分享学习过程中的快乐。【教学难点】能用歌唱、演奏、舞蹈等手段表现乐曲【教学重点】欣赏小步舞曲，感知乐曲表现的情绪。【教学准备】课件。【教学过程】一、欣赏导
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简介：新疆舞曲第二号【教学目标】1、感受这首钢琴曲的新疆民族风格。2、会敲击（XXXX|XXXXXX|）节奏为乐曲伴奏。【教学重难点】会敲击（XXXX|XXXXXX|）节奏为乐曲伴奏。【教学准备】课件。【教学过程】一、提问你了解的有关新疆的特色有哪些生讨论回答。二、作曲家简介。师有一位非常钟爱新疆民族音乐的作曲家丁善德
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简介：羊肠小道教学目标1、初步了解美国大峡谷和希腊的小岛桑托尼。2、能感受管弦乐合奏羊肠小道各乐段的情绪并能联想到乐曲所描绘的情景。教学重点与难点1、通过欣赏羊肠小道培养学生的音乐想象力。2、分析管弦乐合奏羊肠小道的音乐结构。教学准备多媒体，录音机，磁带。教学过程音乐导入听，这是什么动物的叫声1、播放羊肠小道的引子部
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简介：水乡船歌教学目标1、通过聆听音乐让同学们感受水乡的柔美，激发同学们对祖国河山的热爱。2、分辨出乐曲中出现的不同的乐器。教学重难点分辨出不同的乐器。教学准备课件。教学过程1、师同学们还记得我们学过的歌曲采菱吗生回答。师采菱歌唱的是哪个地方呢生回答。师同学们一起再来唱一遍吧。生合唱。师同学们唱的很好。今天我们再
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简介：癞蛤蟆和小青蛙教学目标1、通过学唱癞蛤蟆和小青蛙，感受当地儿童的生活情趣。2、通过表现歌曲癞蛤蟆和小青蛙培养学生音乐表现力及合作意识。教学重点与难点用中弱、中强的力度变化唱出这首歌曲。教学准备课件、录音机、磁带。教学过程1、组织教学。师同学们都见过小青蛙吗生回答。同学们都听过小青蛙的叫声吗生回答。我们先来听一首关于
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简介：摇篮曲教案教学目标通过聆听音乐感受母爱的伟大。教学重点与难点体会歌曲所表达的感情。教学准备课件。教学过程一、导入同学们，谁能告诉老师世界上最无私最伟大的爱是什么对是母爱，当我们来到这个世界上，母亲就把自己的心分成两半，一半变成摇篮，一半变成摇篮曲，没有比睡在母亲心里更幸福的了，没有比伴着母亲的摇篮曲入睡更甜美的了二、新授1、今天老师就
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简介：摇篮曲教案教学目标1、能用轻柔、优美的声音演唱歌曲摇篮曲。2、掌握摇篮曲结束句的情绪处理，并能用动作表现歌曲。教学重难点有感情的歌唱摇篮曲。教学准备多媒体课件、若干张贴图、手风琴。教学过程一、组织教学师生问好歌。二、情感铺垫（欣赏图片）师愉快的40分钟又开始了，老师精心准备了几幅图片我们一起来欣赏（课件）生（欣赏）
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简介：小纸船的梦教学目标1、通过对二声部音准及节奏的学习、强调，初步达到声部的和谐，音色的统一，音量的均衡，让学生感受和声的美，体会声部间的相互配合。2、引导学生理解歌曲内容，教育学生从小树立远大理想，并为实现自己崇高的理想而努力奋斗。教学重点与难点1、用柔和、连贯的声音，悠长、平稳的气息演唱这首二声部的合唱歌曲。2、学好歌曲的合唱部分，培养学生的自学能力、合作能力。
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简介：乘着歌声的翅膀教学目的一、以甜美的声音用充满爱的情感演唱乘着歌声的翅膀,感受音乐带来的浪漫气息。二、能够通过欣赏合唱作品感受艺术歌曲带来的美感,并自由大胆地表现自己的想法。三、能够通过歌唱和欣赏,学会运用简单的音乐语言评价作品。教学重点与难点一、有感情的演唱这首歌。二、掌握八六拍子的节奏，注意音符的时值。教学准备钢琴、投影、电脑。教学过程
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