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简介：洪湖水，浪打浪,我们学习过体现江南水乡的美丽的歌曲采菱，这节课，我们将继续随着歌声走进江南水乡，只不过，这次我们去了解历史上水乡的一角。伴随歌声，我们去素有“鱼米之乡”、“水乡泽国”之称的洪湖。,我们今天来欣赏一首二重唱歌曲洪湖水，浪打浪。我们先来欣赏一遍，听一听歌曲是用什么样的速度来演唱的。,洪湖水，浪打浪选自中国歌剧洪湖赤卫队，是一首女生二重唱。洪湖赤卫队是为庆祝新中国成立十周年而
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简介：水乡船歌,到现在为止，我们已经学习了几首有关于江南水乡的歌曲了，同学们记得我们学过的描写江南水乡的美丽的歌曲是哪一首吗,同学们很聪明，同学们再一起来唱一遍采菱吧,今天我们再来欣赏一首歌曲，这首歌曲有笛子的参与，我们先一起来欣赏一下这首歌曲，听一听这首歌曲在演唱的时候是要快一点还是要慢一点还是要有快有慢呢,这是一首描写江南水乡的美丽的歌曲，第一部分是C调，语速要稍慢一些，第二部分
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简介：癞蛤蟆和小青蛙,同学们都听过青蛙的叫声吧大家知道青蛙长得什么样子的吗让我们一起来看看吧,可是有一种动物和青蛙长得很像，它就是癞蛤蟆。有一天，青蛙遇到了癞蛤蟆，他们之间会发生什么样的故事呢今天我们来学习一首关于青蛙和癞蛤蟆的歌曲癞蛤蟆和小青蛙。,我们先来听一遍，听听看这首歌曲是什么样的节奏的歌曲，它讲述了一个什么样的故事,下面我们带着歌词一起来听一遍。,通过歌词和音乐
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简介：白桦林好地方,同学们有没有听说过加拿大加拿大是一个很美丽的地方，那里有美丽的白桦林、安大略湖等等。我们先来欣赏一组加拿大的图片吧,尼亚加拉大瀑布,安大略湖,欣赏完美丽的加拿大，今天我们来学习一首加拿大民歌白桦林好地方。这是一首F调的歌曲，我们先来听一遍，听一听这首歌应该用什么样的语速来唱。,我们再来学习一下这首歌的歌词，请一位同学来朗诵一下，看看在歌词里面都出现了哪
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简介：音乐欣赏,彼得与狼,人们把音乐通常分为声乐和器乐两大类，器乐从体裁和形式上又分为独奏、重奏、合奏、管弦乐曲和交响曲等。今天我们要欣赏的交响童话彼得与狼就是一支交响曲作品，交响童话是一种通过管弦乐器演奏音乐来叙述有趣的童话故事的音乐方式。它和交响诗如嗄达梅林（辛泸光），音画在中亚细亚草原上（俄.鲍罗丁）属于同一类体裁。在这首作品中，出现了一些西洋乐器，如西洋弓弦乐器、木管乐器、铜管乐
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简介：红蜻蜓,日本,日本樱花,划拍唱曲谱。,注意换气记号，每两小节换一次气。,注意换气记号，每两小节换一次气。,A.歌曲的情绪B.歌曲的演唱形式是什么为什么,优美，深情的。,合唱。有二个或二个以上的声部同时演唱的形式,叫合唱。,渐强记号,渐弱记号,力度记号,气息的运用,（1）气息的练习深吸一口气，缓缓呼出。,（2）用较弱的声音，两小节一换气，两个声部合唱第一段歌词。,（3）运用悠长
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简介：森林的歌声,今天我们来欣赏一首和森林有关的歌曲森林的歌声。,我们先来看看森林里面有哪些小动物吧,黄鹂,啄木鸟,布谷,接下来我们一起欣赏一下这首乐曲吧同学们在听的时候想一想这首乐可以分为几个部分,接下来我们再一起来听一遍，听得时候认真想一想第1、2、3主题出现的顺序。,分组随1、2、3主题旋律模唱，数一数分别出现的次数
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简介：我爱五指山，我爱万泉河,欣赏歌曲我爱五指山，我爱万泉河，感受男高音阳刚之声所表现的战士风貌。,为什么爱五指山，爱万泉河,各段速度、力度、情绪上有什么不同为什么,师生讨论，边讨论边听有关片段或教师范唱片段。,完整、全面地欣赏歌曲，激发学生学习革命战士的豪情壮志，爱家乡保江山。,下课啦
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简介：西风的话,一年四季中喜欢哪个季节,说一说,是谁带给了我们秋天的气息呢请欣赏西风的话。,今年我来看你们，你们变胖又变高；,你们可记得，池里荷花变莲蓬；,花少不愁没颜色，我把树叶都染红。,去年我回去，你们刚穿新棉袄；,*节奏练习*,4/4XXXXXXIX-X-I树叶渐渐枯黄飘落，XXXXXXIX-0II大地铺上红地毯。,想一想,情绪活泼欢
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简介：小溪流水,响叮咚,在上课之前我先带大家来看一组图片，同学们在看图片的时候注意一下图片里面都有什么。,这几幅图片里面都有一个共同点小溪流，今天我们要来学习一首与小溪流有关的歌曲小溪流水响叮咚。,同学们先来听一遍，边听边想一想这首歌曲所表现的情绪是什么样的我们在唱的时候要用怎么的情绪去唱,这是一首G调四二拍的抒情歌曲，我们在唱的时候速度要不快不慢。我们继续来学习歌词，大家看一看这
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