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简介：空山鸟语教学内容欣赏二胡独奏曲空山鸟语。教学目的1。通过欣赏二胡独奏曲空山鸟语，培养学生对民族音乐的感情，了解民族音乐家刘天华的生平。2。了解二胡的音乐与表现力。教学重点空山鸟语乐曲的感受与理解。资料分析一、空山鸟语是“五四”时期杰出的民族音乐家刘天华的二胡独奏曲的代表作之一，作于1918年，于1928年定稿。乐曲得名于唐代大诗人王维
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简介：嘹亮歌声教学目标1、在演唱嘹亮歌声中，感受强、弱的节奏，弱起演唱的特点，能准确的填词演唱。2、在演唱嘹亮歌声中，实施轮唱的演唱形式及其表现的情绪。3、通过演唱嘹亮歌声，培养孩子们对大自然的热爱之情。教学重点1、强拍休止弱拍演唱的特点。2、唱好二声部轮唱。教学难点1、准确的掌握弱拍起演唱的特点。2、唱好二声部轮唱。教学过程（一
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简介：在那桃花盛开的地方教学目标知识目标了解桃花。能力目标了解在那桃花盛开的地方歌词大意，并尝试引吭高歌。情感目标感受热爱故乡的思想感情教学重点了解在那桃花盛开的地方歌词大意，并尝试引吭高歌。教学难点感受热爱故乡的思想感情教学方法自主合作探究教学用具多媒体教学过程1、播放歌曲在那桃花盛开的地方VCD，唤起学生对歌曲的记忆
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简介：祖国祖国我们爱你教学目标1、认知目标能用欢快、活泼的情绪，甜美的歌声演唱歌曲，并积极地参与表演歌曲。2、能力目标开发学生对音乐的感知力、表现力和创造力，培养学生积极参与、自主学习、团结协作的能力。3、情感目标热爱自己的祖国，让学生萌发做个中国人的幸福感、自豪感。教学重点在聆听中完整地唱好并表现好这首歌曲。教学难点第三乐句的歌唱和激发学生对祖国的热爱之情。
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简介：柳树姑娘教学内容唱歌柳树姑娘教学目标1、能用优美、抒情的声音演唱歌曲柳树姑娘。2、感受四三拍歌曲的节拍和韵律特点。教学重点能用优美连贯的声音有感情地演唱歌曲柳树姑娘。教学难点唱准附点四分音符的节奏。教学准备钢琴、多媒体课件教学过程1、创设情境（1）创设表现春风唱歌的情景，进行发声练习。教师用“呜”演唱第18小节旋
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简介：卢沟谣教材分析卢沟谣是“唱响中国”入围的36首歌曲中唯一一首写给孩子们唱的歌，它以中国历史文化为创作背景，用孩子的视角将卢沟桥见证的民族兴衰与永定河畔的自然美景巧妙地融合起来，以极富画面感地语言将人们带入了过往的历史中。歌曲以朗朗上口的童谣形式表达，即大气深邃又空灵婉转，抒发出一种发自肺腑的爱国情怀。教学目标1、学会歌曲卢沟谣，正确把握歌曲情绪。2、掌握歌曲中的
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简介：船歌教案教学目标1、正确表现船歌中温馨、甜美、情谊深长的主旋律。2、教学过程中教会学生用耳朵听，判断所弹得声音是否达到如歌的地步，是否创造了想要创造的意境。培养学生对声音的控制技术、敏锐的听觉能力，加强音乐素养的训练。教学重点与难点作品第一部分和第三部分中声音的控制及三个力度层次的处理，富于歌唱性和表现力的旋律线条的把握。（第二部分中速度的练习载客后要进一步的加强
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简介：梭罗河教案教学目标聆听歌曲，感受歌曲旋律，了解印尼文化教学重点印尼歌曲风格特点教学用具课件，图片，磁带教学时长一课时教学过程1、聆听歌曲教师播放歌曲，学生聆听2、讲述印尼讲述印尼文化，了解印尼，感受印尼风情3、自由讨论围绕歌曲特点，印尼音乐展开讨论4、总结
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简介：猜调教学目标1、能学会用轻快、明亮的声音有韵味地演唱歌曲猜调，并从中感受和体验少年儿童嬉戏游玩时天真活泼的生活情趣。2、能主动参与编创活动，并在合作中体验合作成功的快乐。教学重点、难点用轻快、明亮的声音有韵味地演唱歌曲猜调。教学过程1、谜语导入，激发兴趣。1、上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄-眼睛2、麻褥子，红袍子，里面躲个白胖子
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简介：甜甜的秘密教学目标1、通过表演，激发学生的学习兴趣，从而表达对老师的尊重和爱戴之情。2、学唱歌曲甜甜的秘密，有感情地演唱歌曲，唱出A乐段悄悄的心情，唱出B乐段急切的心情。教学难点歌曲节奏。掌握附点节奏和八分休止符。轮唱教学。教具准备多媒体课件、钢琴等。教学过程一、组织教学，师生问好。二、秘密藏节奏。1、导入小朋友们，你们心中有小
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