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简介：只怕不抵抗教材分析只怕不抵抗是人音版三年级下册第一课里由冼星海创作的一首反映抗日战争时期的革命儿童歌曲。这首歌是G大调2/4拍，歌曲以进行曲的节奏、平稳级进和跳进交替出现的旋律，描绘了儿童团员们不畏强暴，英勇杀敌的战斗精神。歌曲为三段式结构，第三乐段是第一乐段的变化重复。最后两句“只怕不抵抗”的歌词，扩充了乐句、突出了主题，更加深了歌曲的感染力。教学目标1.学唱只怕不抵
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简介：教学设计】只怕不抵抗教学目标1、能够有感情地演唱和表演歌曲只怕不抵抗。2、介绍人民音乐家冼星海及创作的抗日歌曲。3、感受抗战时期共产儿童团的英勇事迹。4、激发学生努力学习、奋发向上的热情。教材分析歌曲只怕不抵抗是冼星海所作的一首反映抗日战争时期的革命儿童歌曲。歌曲以进行曲的节奏、平稳级进和跳进交替出现的旋律，描绘了儿童团员们不畏强暴，英勇
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简介：祖国祖国我们爱你教案教学目标随音乐自信地、有表情地演唱歌曲祖国祖国我们爱你教学重点大声，自信，有表情演唱歌曲。教学难点音准，节奏的把握（特别是别具特色的跳进音调）教具准备ppt教学过程一、师生问好播放室内排操二、情境导入1、同学们，今天老师为大家带来了一位新朋友
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简介：祖国祖国我们爱你教学设计祖国祖国我们爱你教学设计教学内容学唱祖国，祖国，我们爱你知识与能力掌握音乐的跳跃感，以及八分休止符的控制。过程与方法运用引导和教唱的方法。情感态度与价值观认真感受音乐，培养学生的爱国情怀。教学目标随音乐自信地、有表情地演唱歌曲祖国祖国我们爱你教学重点大声，自信，有表情演唱歌曲。教学难点音准
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简介：教学设计】只怕不抵抗教学目标1、能够有感情地演唱和表演歌曲只怕不抵抗。2、介绍人民音乐家冼星海及创作的抗日歌曲。3、感受抗战时期共产儿童团的英勇事迹。4、激发学生努力学习、奋发向上的热情。教材分析歌曲只怕不抵抗是冼星海所作的一首反映抗日战争时期的革命儿童歌曲。歌曲以进行曲的节奏、平稳级进和跳进交替出现的
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简介：一只鸟仔教学设计教学内容一只鸟仔学科（版本）音乐（人音版）本节课研究主题运用交互式电子白板构建互动课堂策略的有效性及模式的探究教材分析歌曲一只鸟仔是流传在台湾的一首儿歌。在在两段歌词中，每段都采用了象声词来形容一种小动物的鸣叫声和神态，使得歌曲颇为生动有趣。全曲的节奏型几乎都是“xx|xxxx|xoxx|xo
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简介：只怕不抵抗教学目标知识与技能1、完整的并有感情的演唱只怕不抵抗准确掌握并运用新节奏型2、用拍手的方式准确的为演唱歌曲敲击节奏3、正确发声并提高发声技巧过程与方法1、通过音频播放并跟随音乐啦音哼唱的方式，学习歌曲只怕不抵抗2、根据所学歌曲的节奏特点，用三角铁，沙锤，拍手等方式为歌曲伴奏或创新节奏。情感态度与价值观通过对歌词和旋律的理
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简介：一只鸟仔一、教材分析一只鸟仔是流传在台湾的一首儿歌。在两段歌词中，每段都采用了象声词来形容一种小动物的鸣叫声和神态，使得歌曲颇为生动有趣。歌曲为五声徵调式，2/4拍，音域在九度内。全曲四乐句，每句四小节，节奏型几乎完全相同XXXXXXXOXXXOO。常采用下滑音、衬词、衬腔，使得歌曲显得非常风趣
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简介：只怕不抵抗教学设计教学目标1.培养学生的爱国主义精神，激发学生努力学习、奋发向上的热情。2.能准确演唱歌曲只怕不抵抗，解决附点、八分休止符等难点节奏。3.通过体验、模仿、合作等积累感性经验，培养良好的合作意识及音乐表现力。教学重点通过学唱培养爱国主义精神，并能体验、模仿音乐作品中音乐要素的变化。教学难点解决歌曲中的附点、八分休止符等复杂节奏。教
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简介：柳树姑娘教学设计课题柳树姑娘年级三年级（上）教学内容学唱歌曲柳树姑娘教学理念本课教学遵循“注重音乐实践”的教学理念，从感性入手，视听结合，创设情境，循序渐进地引领学生在聆听、律动画柳枝、模唱等系列音乐活动中感受歌曲的节奏、节拍、速度、力度及旋律特点。并且在师生合作，生生合作的过程中学习二声部
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