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简介：母亲教我的歌,想一想人类的情感有哪些,亲情、友情、爱情、思乡情、爱国情等。,母爱,德沃夏克,捷克作曲家。其作品题材广泛，形式多样，内容丰富，音乐语言平易朴实，极具民族特色。曾任美国纽约国立音乐学院院长，期间写下了著名的第九交响曲以及第二十弦乐四重奏等，深刻地反映了对祖国无限的热爱和思念之情。,歌曲简介,歌曲母亲教我的歌德沃夏克作于1880年，是歌集吉普赛之歌的第四首，此歌集是德沃夏克歌曲创作的
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简介：我和你教案教学目标1、能够用轻柔的声音，连贯的气息，有感情地演唱我和你。2、能够积极参与课堂上的各种音乐学习活动。教学重、难点能认真聆听我和你，并且能够体会歌曲的情绪、风格。教学准备图片、视频、音频。教学过程一、导入。师同学们，你们知不知道奥运会是几年举办一次上一届的奥运会是哪一年在哪个城市举办的呢师那大家知不知道奥运会有开幕
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简介：森吉德玛教案教学目标1、通过本课使学生感受管弦乐曲森吉德玛的艺术语言魅力，了解速度、音色等音乐要素在乐曲音乐表现中的重要性。2、熟悉音乐的旋律、节奏和音高。3、通过本课增加学生对少数民族音乐的了解和兴趣。教学难点、重点1、了解、发现乐曲的艺术特点。2、感悟乐曲的情绪。教学过程一、了解森吉德玛1、简介森吉德玛就是一位蒙古草原上的女孩的名字
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简介：摇啊摇教案教学内容1、学唱歌曲摇啊摇。2、歌表演摇啊摇。3、选用内容学习用口风琴演奏歌曲。教学目标1、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生活的回忆与热爱。2、背唱摇啊摇，并进行表演。教学重、难点1、能听辨音的高低并进行模唱，在听视唱中能唱准音。2、引导学生创编动作与师生互动的交流，学习
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简介：樱花教案教材分析樱花是一首日本民歌。樱花是春季开花的有名观赏植物，日本人民格外喜爱它，它是日本的国花。每年花开时节，日本人民便会竞相观赏它的千姿百态。樱花这首歌就描写了日本人民在三月的春光中，结伴前往赏樱花时的喜悦心情。歌曲为一段体，4/4拍，只有14小节。由日本民间的“都节调式”构成，句尾落在“7、4、3”上，最后一句里“4-7”的增四度跳进，构成了这首民谣浓郁的民族色彩和
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简介：四季童趣教案教学目标1、学唱歌曲。2、体会少年们在四季的各个阶段的童趣生活，感悟他们对生活的情趣与热爱。教学重、难点1、通过表演歌曲，理解音乐的风格情趣。2、学唱歌曲、体会歌曲感情。教学过程一、师生互相问好。二、激趣导入。请同学们各抒己见说一说你喜欢的季节，为什么1、喜欢冬季，可以堆雪人，打雪仗。2、喜欢夏季，可以游泳，穿漂亮的花裙子。放
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简介：噢苏珊娜教案教材分析歌曲噢苏姗娜是一首美国乡村民谣。歌曲旋律轻快、流畅，有着舞曲的特点，节奏跳跃，歌曲不仅表现了对朋友真诚的情意也是对生活中美好事物追求的一种向往。学习这首歌可以让学生初步感受美国乡村音乐的风格特点，同时通过歌曲的演唱、舞蹈、律动表演，提高学生综合的音乐素养及其对音乐的兴趣。教学目标1、能随音乐用简单的步伐参与歌曲律动，感受歌曲欢快活泼的情绪。培养学
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简介：妈妈宝贝教案教学目标1、学习歌曲妈妈宝贝，能富有感情地演唱歌曲。2、了解诗歌的音乐特点。教学重点和难点感受音乐情绪，并能够背唱歌曲。课前准备课件、视频、音频。教学过程一、导入。师平时在家谁会称呼你们“宝贝”啊生爸爸妈妈、爷爷奶奶师今天，我们就来学习一首关于妈妈的歌曲，题目叫妈妈宝贝。二、读歌词。1、师有感情地范
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简介：丰收教案教学目标1、欣赏乐曲。2、通过欣赏乐曲丰收，感受管弦乐曲的风格，开阔音乐视野。教学重、难点1、体会乐曲的速度和感情。2、感受管弦乐曲的风格。教学过程一、介绍乐曲。1、导入。同学们，让我们一起来欣赏一组图片，请同学们判断它们表现了什么主题生丰收。2、介绍管弦乐曲丰收。师同学们真聪明，我们今天要学习的管弦乐曲名字就叫
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简介：美丽的黄昏教案教学目标1、情感目标能够用开阔与开放的视野去喜爱与接受欧美音乐，理解他们的表达方式。2、技能目标能够用清晰的轮唱表现歌曲美丽的黄昏的恬美意境与三拍子的愉悦情绪。教学重点有感情、有表情地用轮唱表现黄昏中钟声的缥缈与美妙。教学难点二部轮唱。教学过程1、组织教学学会看老师的“手语”老师的手有魔力，谁能读懂我手里的话让学
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