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简介：我爱雪莲花,今天我们要用热烈欢快的情绪，活泼而有弹性的声音演唱歌曲。,节奏练习,老师知道小猫、小狗都是你们最喜欢的小动物，喜欢小猫的同学模仿它的动作和叫声告诉老师你们在哪里（生模仿-）喜欢小狗的同学呢（生模仿或）接唱比赛练习-,学习歌曲,（1）听录音范唱，感受歌曲情绪（2）听老师范唱并评价（3）学唱歌曲,学了这首歌曲，同学们有什么特殊的感受或者说说为什么这首歌曲会诞生，与那个年代
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简介：新疆,新疆维吾尔自治区简称新疆或新。位于我国西北部，地处欧亚大陆中心。,我们今天要学的就是关于新疆的一首歌曲新疆好,我们学了这首歌曲后，我们来看看歌曲中的各个场景吧,新疆沙漠面积43.04万平方公里，占中国沙漠面积近60。在中国的十大沙漠中，新疆占了3个，它们是塔克拉玛干沙漠（占第一位）、古尔班通古特沙漠（占第二位）、库姆塔格沙漠（占第九位）。,在新疆的沙漠中有水的地方就有绿洲。在准格尔盆
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简介：新疆好,新疆好很明显是一首新疆维吾尔族的歌曲，下面我们就要来靴子这首歌曲。,戈壁沙滩变良田，积雪融化灌农庄麦穗金黄稻花香，风吹草低见牛羊葡萄瓜果甜又甜，煤铁金银遍地藏,上面的节奏和歌词大家记住了吗现在让同学来演唱一下。,新疆民歌的特点,旋律变化多，节奏自由，音乐情绪活泼、奔放，具有较强的动感。,由上面的学习我们不仅学会了新疆好这首歌曲，而且还了解了新疆歌曲的特点，课后同学们还要多加巩固
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简介：新疆舞曲第一号,新疆舞曲第一号是一首钢琴曲，现在我们就来听一下。（播放）,大家刚刚看到的是一下打击乐器，我们接下来就要从中选择合适的乐器，随乐器奏一奏。,打击乐,武场四大件中，大锣具有固定音高点的下滑音响特点，小锣具有固定音高点的上滑音响特点，铙钹具有不同音高的平行音响特点。其组合成的综合音响，能密切配合念白的四声调值语调与节奏感，从而加强了语言的音乐性。同时，在与唱腔及文场乐器的
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简介：新疆舞曲第一号,新疆舞曲第一号乐曲开始描写新疆民间舞蹈中丰富多彩的各种舞姿，中段的旋律由作者自己编写，音乐充满反抗情绪，反映新疆人民对当时社会的不满，第三段又回到舞蹈的场面，意味着新疆人民对未来幸福生活的期望。,播放新疆舞曲第一号。同学们，注意关注舞曲中的感情变化。,听了曲子之后，同学们有没有什么认识啊,是的，这个曲子是复三部曲式，A段138小节情绪热烈，欢乐轻快，节奏鲜明；B段39-56小节
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简介：同学们听过春天在哪里这首歌吗,春天在哪里,春天在哪里呀春天在哪里春天在那青翠的山林里这里有红花呀这里有绿草还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩春天在青翠的山林里还有那会唱歌的小黄鹂,春天在哪里呀春天在哪里春天在那湖水的倒影里映出红的花呀映出绿的草还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩春天在湖水的倒影里还有那会唱歌的小黄鹂
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简介：度过了一个漫长的寒冬，我们终于盼到了这万物复苏、生机勃勃的春天，同学们当看到春天这美景时，你此时此刻的心情是怎样的,春风给人们带来了许多的喜悦，老师我这里就有一首儿童歌曲春风,同学们知道是哪个国家的歌曲吗日本,同学们我们先来感受一下这首歌歌词优美意境，请同学们跟着老师来唱一下歌词,同学们注意到歌词开始部分“噜”了吗“噜”是歌曲中的衬词，模拟了风的声音。,我们演唱时用什么力度来唱,轻快的
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简介：大树妈妈,大树妈妈,从前，有一棵大树，个子长得好高，每天都举着茂盛的叶子为小花、小草们遮风挡雨，大家都叫她大树妈妈。有一天，一只迷路的小鸟找不到妈妈了，它疲倦地停在大树妈妈的手臂上，急得呜呜地大哭。大树妈妈说“别哭，别哭，孩子，我就是你的妈妈”大树妈妈用树叶做成了一个温暖的摇篮，随着风儿摇呀摇，在大树妈妈的怀抱里，小鸟甜甜地进入了梦乡听，大树妈妈微笑着为小鸟唱起了摇篮曲，多么温柔、多么好
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简介：同学们，刚刚放的图片大家一定看出来他们在做什么了吧,他们在郊游,今天我们要学的这首歌曲就叫做,郊游,走走走走走，一同去郊游。,郊游,1F,中速愉快地,这个乐句中的“飘”字和“柔”字，都是一字多音，是这首歌的难点，但也是最好听的地方，我相信同学们一定能唱好它,大家想一想，郊外的天空是怎样的，春风吹在身上是什么样的，我们应该用怎样的声音来歌唱呢,最后，让我们再齐声唱一次来
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简介：春之歌,同学们，春天是个美好的季节，你眼中的春天是怎样的呢请你用语言来描述一下。,我眼中的春天,赞美春天的歌曲或乐曲更是数不胜数，今天我们就来欣赏一首描绘春天的乐曲。,春之歌,钢琴,1.乐曲的情绪是,边听边思考,庄严的,2.乐曲是由什么乐器演奏的,优美的,欢快的,忧伤的,请带着喜爱春天的愉悦心情，在音乐的伴奏下，有表情地朗诵春天在哪里。,再次欣赏轻音乐春之歌，并随音乐轻轻律动。,下面我
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