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简介：人音版二年级下册第一课春天来了聆听（春之歌）教学设计老师教材分析2018年4月10日这节课是人民音乐出版社二年级第二学期第一单元，主要教学内容欣赏乐曲春之歌。春之歌选自门德尔松的钢琴独奏曲集无词歌集。乐曲为A大调、2/4拍、用三部曲式写成。从A段这一清新、流畅的旋律中，我们能体会到那种春意盎然的意境和心旷神怡的感情B部分是从A段主题发展而来。乐曲进入第三段后，前
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简介：大树妈妈教案教学内容1、唱大树妈妈2、听舒伯特摇篮曲教学目标1、通过本课的学习，学生体会到母爱的伟大，感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格，培养学生尊敬长辈、爱妈妈的情感。2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲，并能有感情的进行表演。教材分析大树妈妈是一首抒情性的儿童歌曲，具有“摇篮曲”风格，作品的旋律优美流畅，轻柔抒情。歌曲采用拟人化的手法，歌颂了大
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简介：小学音乐单簧管波尔卡教学设计教学目标1、通过欣赏单簧管波尔卡，了解波尔卡的音乐风格各特点。2、通过通过图形谱，使学生乐曲的旋律、节奏，并根据图形谱编创舞蹈动作和打击乐器伴奏。3、通过对单簧管波尔卡的欣赏，使学生了解回旋曲式和波尔卡这种外国音乐体裁。教学重点围
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简介：大树妈妈教学设计教学目标1、通过本课的学习，学生体会到母爱的伟大，感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格，培养学生尊敬长辈、爱妈妈的情感。2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲，并能有感情的进行表演。3、通过学唱歌曲，意识到保护环境的重要性。教学重点体会摇篮曲的风格特征，并能通过唱、演表现出对妈妈的无限深情。教学难点正确演唱后八分休止，做到音断而气不断。教学过程一
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简介：大树妈妈教案（定稿）教学目标1、通过本课的学习，学生体会到母爱的伟大，感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格，培养学生尊敬长辈、爱妈妈的情感。2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲，并能有感情的进行表演。3.能准确唱好带有“0”的节奏。教学准备电子琴多媒体课件教学重点体会摇篮曲的风格特征，并能通过唱、演表现出对妈妈的无限深情。教学难点1、正确演唱后八分休止
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简介：人民音乐出版社（简谱）第二册（下）第2课春天来了知识与技能教材分析0是二年级下册第一课知识与技能的内容，节奏训练是为了更准确的表现歌曲意境，通过加入八分休止符的对比演唱，结合本课歌曲大树妈妈，体会八分休止符带来的旋律变化。通过拍手、模唱、身体节奏等方式，体会八分休止符的时值特点，唱好带有八分休止符的旋律。学情分析学生在一年级下册已经学习过四分休止符
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简介：教学内容都有一颗红亮的心授课时间授课类型欣赏课教学目标1.情感态度价值观本课作为小学阶段第一手用聆听的方式接触京剧的唱段，帮助学生初步了解以京剧为代表的的中国戏剧，激发对京剧的兴趣，为今后接受和喜爱京剧打下基础。2.过程与方法通过聆听、模仿，了解京剧念白、亮相，并能准确的表现出来。3.知识与能力初步了解京剧基础知识（旦角、京胡）。教学重点
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简介：都有一颗红亮的心教学设计教学内容都有一颗红亮的心教学目标【情感态度与价值观】学生通过欣赏和学唱部分唱段,感受剧中人物深深的爱国主义情怀，能够体验京剧之美,产生对传统戏曲艺术的喜爱、自豪之感。【过程与方法】在聆听、模仿、学唱、表演的基础上，能够感受、体验京剧的唱腔。【知识与技能】聆听、学唱都有一颗红亮的心，能够初步了解京剧的基础知识唱腔、板式、表现手法、人物
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简介：都有一颗红亮的心教学设计教学目标1.情感态度与价值观学生通过欣赏和学唱都有一颗红亮的心的前两句,能感受和体验京剧之美,能够产生对传统戏曲艺术的自豪之感。2.过程与方法在聆听、模仿、演唱的基础上，能够感受、体验京剧的唱腔。3.知识与技能聆听、学唱都有一颗红亮的心，初步了解京剧的基础知识起源、唱腔、伴奏乐器、表现手法、人物行当等。教学重难点重
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简介：大树妈妈【教学内容】歌曲大树妈妈【教材分析】大树妈妈是人音版课标教材小学第四册第一课的唱歌课内容。这是一首抒情柔美的儿童歌曲，歌曲四二拍，F宫调式。由四个乐句组成的一段体结构。结构图如下歌曲每个乐句4小节，共16小节，对仗非常整齐的乐句结构，可以让低年级的学生在演唱歌曲的过程中对节奏韵律的感受更加明确。歌曲旋律多由二、三度音程构成，起伏流畅。二
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