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简介：共产儿童团歌教案教学目标1、通过小英雄们的故事对学生进行革命传统教育，感悟到作为一名少先队的光荣感,使命感。2、学生能用坚定自豪的声音，充满活力的情绪演唱歌曲。3、在综合创编活动中，节奏感得到强化,音乐表现力和创造力得到提高。教学重点、难点1、指导学生用坚定、有力的声音演唱歌曲。2、掌握附点节奏，感受其在音乐形象的塑造中所起的作用。教具准备
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简介：共产儿童团歌教学设计教学目标1.通过小英雄们的故事对学生进行革命传统教育，感悟到作为一名少先队的光荣感.使命感。2.准确学唱歌曲，能用坚定自豪的声音.充满活力的情绪演唱歌曲，表现出儿童美好的理想和坚定的信念。3.学习律动表现儿童团员的精神面貌和坚定信念。教学重点能够用活泼欢快，坚定有力的感觉来演唱歌曲。能够通过歌曲学
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简介：人音版新教材二年级下册第二课京剧都有一颗红亮的心教学设计教学内容欣赏京剧都有一颗红亮的心教材分析都有一颗红亮的心是现代京剧红灯记的选段，这段脍炙人口的唱腔运用京音字调，旋律比较新颖，突破了传统西皮流水的模式。在节奏方面具有个性化、新鲜感，显得活泼清新。尤其是唱腔中的节奏形式与唱词内在节奏规律相吻合，生动地刻画了人物的性格与内心的情感。唱腔中“虽说是亲
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简介：共产儿童团歌教学设计教材简析歌曲共产儿童团歌是电影红孩儿的插曲。具有鼓动性的歌词和号召性的音调，表达了共产儿童团员美好的理想和坚定的信念。突出了进行曲的气势和进行曲的特点。少年先锋队队歌是一首坚定有力、昂扬向上的进行曲风格的歌曲，原名我们是共产主义接班人。歌曲表现了少先队员立志继承革命先辈的光荣传统，做共产主义接班人的决心。歌曲始终给人以坚定有力
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简介：共产儿童团歌教学目标1、通过听中国少年先锋队队歌对学生进行革命传统教育，感悟到作为一名少先队的光荣感、使命感。2、准确学唱歌曲中的附点节奏，能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲，表现出儿童美好的理想和坚定的信念。3、学习律动表现儿童团员的精神面貌和坚定信念。教学重点用坚定自豪的声音、充满活力的情
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简介：人音版小学音乐二年级下册大树妈妈教学设计教学目标1、通过学习歌曲大树妈妈，使学生掌握八分休止符的时值，并能熟练的演唱。2、指导学生用轻柔自然的声音演唱歌曲大树妈妈，培养学生对大自然、对生活的热爱之情。3、鼓励并启发学生能自己创编动作表现歌曲，深刻体会母爱的伟大，从而提高学生的创编能力。教材分析歌曲大树妈妈是一首具有教育性的儿童歌曲，F宫五声调式，2/4拍
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简介：力度记号教学设计教学目标1.根据学生已有的生活经验，模仿生活中的声音、理解、感受声音的强弱，认识音乐中的力度记号。2.在音乐故事和乐曲中理解音乐形象，发展学生的创造能力、表演能力及模仿能力。3.学唱一条旋律将f和p运用到旋律中。教学重点认识音乐的力度记号f和p，并能掌握运用。教学难点运用力度记号，拓展学生的想像空间。教学准备电子琴、课件教学过程
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简介：共产儿童团歌教案1教学目标1.指导学生用坚定自豪的声音.充满活力的情绪演唱歌曲，准确掌握歌曲中的附点节奏。2.运用多媒体教学手段模拟故事情境，并通过肢体律动、打击乐器等形式进行互动教学，让学生体会歌曲情绪，感知强弱规律，培养节奏敏锐度与音乐表现力。3.通过了解共产儿童团的历史使命与发展，培养学生对中国共产党的热爱、对当今来之不易生活的珍惜之情，从而感悟到作为少先队员的
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简介：人音版二年级下册第四课美丽家园知识与技能发声练习，童声、女声，男声教学目标1、感受歌曲里一家三口唱歌的快乐,能根据音乐分辨出童声、女声，男声。2、能由浅入深地认识歌曲的演唱形式，通过感观和体验，认识到乐曲及人声的特点。3、享受简单发声演唱的乐趣,体验与同伴合作演唱的快乐和成功。学情分析二年级的学生好奇心强、活泼好动,善于模仿,身心可塑性强。有意注意的
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简介：都有一颗红亮的心教学设计教学目标1.通过欣赏和模唱，使学生领略我国民族文化艺术所具有的美感时，受到生动的革命传统教育。2.通过欣赏，让学生初步了解京剧的基础知识。3.通过欣赏，初步培养学生对我国戏曲音乐的兴趣。激发学生对传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之情。教学重难点感受和初步了解京剧。教学过程一、组织教学通过复习歌曲卖报歌导入本课。教师范唱
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