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简介：蝴蝶教学内容人音版小学音乐教材下册第三课教学年级小学二年级课时一课时课型以欣赏为主的综合课教材分析蜜蜂是一首带有练习曲性质的带标题的音乐小品。乐曲短小精炼、形象鲜明，采用了比较活泼的小快板速度演奏。一开始就出现了连绵不绝的由半音构成的三连音，模仿了蜜蜂振翅飞舞的嗡嗡声，加上旋律音区连续八度提升，使人联想起一群可爱的蜜蜂在盘旋起伏，漫天飞舞
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简介：一师一优课二年级音乐节奏综合训练教案教学内容感受X、X、XX、XXXX节奏。教学目的1、认识X、X、XX、XXXX节奏,用游戏的方法让学生感受这些节奏以及它们的组合。2、能够运用节奏卡片进行节奏创作。教学用具课件、电脑、电子琴、鼓、节奏卡教学过程一、走一走、跑一跑。出示课件老师带领同学们去一个有趣的节奏小屋去玩,请同学们观察老师一路走的
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简介：小学二年级唱歌课郊游教学目标1、能用欢快、活泼、兴奋的情绪，有弹性的声音演唱歌曲，用歌声表达对春天的赞美。2、按XXIXXX的节奏做律动。3、用自制打击乐器沙锤为歌曲伴奏。教学重点引导学生用悦耳动听的歌声和富有感情的动作去体会和表现音乐。教学难点
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简介：加伏特舞曲音乐教案教学内容加伏特舞曲教材分析加伏特舞曲是人音版二年级下册第5课快乐的舞蹈中的一首欣赏课。是由荷兰作曲家、指挥家戈塞克所作歌剧鲁吉纳中的一首小提琴曲，后被改编为管弦乐、钢琴曲等其他器乐演奏形式，这一乐曲为D大调，四四拍，单三部曲式结构。学情分析二年级学生比较小，所以内容设计要结合游戏、律动，采取多种多样的教学形式和方法使学生感兴趣。教
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简介：人音版二年级下册音乐教案加伏特舞曲教学目标1.通过聆听，感受舞曲的音乐风格及特点，在欣赏音乐的过程中感受舞蹈性，并喜欢舞曲。2.用肢体语言表现音的高低变化，感受音乐的情绪及旋律的变化，了解曲式结构。3.在舞蹈中培养学生两两之间合作探究的能力。教学重点聆听加伏特舞曲，感受乐曲的音乐风格和特点并体验三段体曲式结构。教学难点通过聆听和肢体语言，表现音的高
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简介：课题吉祥三宝课型欣赏课时1教学目标情感态度价值观聆听吉祥三宝，了解蒙古族的风土人情，领悟歌曲内涵，珍惜自己所拥有的幸福生活。过程与方法通过反复的聆听，听辨童声、女声、男声三种人声。知识与技能能准确划分吉祥三宝歌曲结构，并选择自己喜欢的方式进行表演教材分析吉祥三宝由布任巴雅尔作词作曲，4/4拍，宫调式，两段体
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简介：人音版2014年版义务教育教科书音乐简谱吉祥三宝美丽草原我的家【教学内容】聆听吉祥三宝演唱美丽草原我的家【教学目标】1.通过看视频，感受歌曲吉祥三宝家庭和谐、温馨的氛围；2.让学生充分感受蒙古族音乐风格，了解蒙古族风情，并学唱歌曲美丽草原我的家；3.编创动作，有感情的演唱歌曲美丽草原我的家【教
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简介：霍拉舞曲教学设计教学目标情感态度价值观通过的学习，霍拉舞曲从音乐中感受所描绘的动物形象，理解本课主题美丽的动物；培养他们爱护动物的意识，并从优美的舞姿中领悟到团结友爱助人为乐的道理。过程与方法充分利用学生的好奇心理，运用多种教学手段引导学生在探究孔雀的同时自主参与各项学习活动并顺利完成学习任务。知识与技能指导学生用柔和、优美的声音演唱歌曲。学习傣族
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简介：共产儿童团歌【教学内容】人音版小学音乐第三册第二课共产儿童团歌【教学理念】本课的执教理念是让综合性多元艺术功能融入音乐课堂，注重普及性和娱乐性，以游戏、戏剧、律动及模唱等形式展开教学活动。用影视、图片和乐曲引入歌曲的历史背景。以经典电影中的儿童团员角色参与课堂戏剧活动，让学生轻松、快乐地学会曲调
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简介：好朋友圆舞曲教学设计教材分析好朋友圆舞曲是一首由瞿琮作词，王成瑞作曲的抒情优美的儿童歌曲。乐曲采用的是圆舞曲常用的3/4拍，由四个乐句组成，节奏简单，音域不宽，仅一个八度，但这丝毫没有影响到旋律的抒情与流畅。歌词通俗易懂，拟人化的手法道出了亲情、友情，有较强的童趣、童韵,很适合儿童演唱。学情分析二年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿,身心可塑性强。这个学龄段的学
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