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简介：狮王进行曲教学设计一、教材分析狮王进行曲是法国作曲家圣-桑所作管弦乐组曲动物狂欢节中的第一曲，是一首由双钢琴与弦乐五部共同完成的乐曲，采用对比性中段的单三部曲式，极富形象性与趣味性。一开始，便以钢琴的颤音形成森严的气氛，接着弦乐与两架钢琴一起奏出逐渐增强的音响，进一步渲染这种气氛。随后，钢琴用很强的力度ff奏出音阶式的经过句，引出狮王进行曲。沉重有力的顿音，浑厚低沉的旋律，表
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简介：三只小猪教材分析三只小猪是由一支轻音乐乐队演奏的乐曲，轻松、幽默、诙谐勾画了三只小猪愉快的生活场景。乐曲在小猪的叫声中拉开序幕，在电子琴轻轻的主和弦伴奏下小猪柔和地欢叫着，短笛奏出了一条欢快、跳跃的旋律。本课使用的是1933年迪士尼动画片三只小猪的管弦乐版本。全曲分两个部分，第一部分描写小猪在做盖房子的准备工作，第二部分音乐用小提琴、单簧管、短笛演奏出小猪们繁忙地盖
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简介：歌曲赛船教学设计教材分析一、教学三维目标1、能用活泼、欢快的声音准确地演唱歌曲赛船，体会人们在赛船时齐心协力争第一的兴奋愉快的心情。2、通过学唱培养学生的打节奏的能力，能边唱歌曲边用小打击乐器伴奏。3、认识四分音符、二分音符，并能够朗读歌曲节奏。二、教学重点体会歌曲活泼，欢快的情绪，能够准确地演唱歌曲赛船三、教学难点准确按节奏
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简介：卖报歌教学设计教学内容卖报歌教学目标1、了解聂耳及主要作品2、会唱歌曲并知晓歌曲的创作背景3、会唱本首歌曲的简谱4、通过学习歌曲了解过去的生活和今天幸福生活的来之不易，并懂得珍惜现在的幸福生活教学准备多媒体、多媒体课件、报纸、电钢琴教学过程一、组织教学师生问好二、导入辨听中华人民共和国国歌歌名生答中华人民共和国
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简介：蜜蜂教学设计1.教学内容人音版小学音乐二年级下册第三课蜜蜂2.教材分析蜜蜂是一首带有练习曲性质的带标题的音乐小品。乐曲短小精炼，形象鲜明，采用了比较活泼的小快板速度演奏。一开始就出现了连绵不断的三连音和半音上下颤动，奏出了模仿蜜蜂震翅飞鸣的嗡嗡声，生动逼真，加上旋律区连续八度提升，使人联想起一群可爱的蜜蜂在盘旋起伏，漫天飞舞。3.学情分析二
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简介：卖报歌教学设计及教学反思一、教学目标（一）情感态度价值观帮助学生了解解放前报童的苦难生活，教育学生珍惜今天的幸福生活。（二）过程与方法通过多媒体、小组合作学习和教师指导等教学方法，激起学生的学习兴趣让学生在欢快的氛围中完成“知识与技能”目标的教学。（三）知识与技能1、能让学生了解歌曲的创作背景及作曲家聂耳的简要生平。2、引导学生用自然真挚的歌声
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简介：教材分析卖报歌歌曲欢快活泼、唱起来朗朗上口。歌曲中的主人公与学生年纪相仿，所以整体比较贴近三年级学生的情感世界和心理特点。这单元在本册教材中是唯一对学生进行思想教育的内容。歌曲为F宫调式，四二拍。开始即以跳跃的节奏，简朴活泼的音调模拟报童的叫卖声，生动地勾画出天真可爱、奔跑叫卖的报童形象。歌曲的基调乐观活泼，形象单纯，结构短小，是四个乐句的单乐段结构。由于采用了五声宫调式，所以色彩明朗又
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简介：勤劳的小蜜蜂律动课教学设计教材分析爱模仿是聋童的天性，而如何把这种天性发挥到一个受益的层面上，使聋童在动的过程中得到各种有利身心健康的体会。而舞蹈正是一个十分不错的选择，让聋童在身体动起来的同时，又培养其对音乐对艺术的感受能力，得到一种欣赏美和表现美的情感体会。针对聋童肢体动作发展的程度，设计了舞蹈勤劳的小蜜蜂。以学习舞蹈动作中基本动作小碎步、飞翔手为课题设计的中心，让学生在
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简介：卖报歌教学设计学习目标1、学唱卖报歌。2、让学生在有趣的音乐中做歌表演。学具准备报纸、课件、打击乐器、电子钢琴。学习方法律动教学法、课件激趣法。教学特色律动表演学习过程一、课前活动师欢迎同学们来到我们的音乐课堂，让我们伴随优美的音乐动起来吧伴着音乐郊游、喜鹊钻篱笆、草原就是我的家进行歌表演。二、听辨
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简介：小蜜蜂音乐教案一、教材选自九年义务教育小学音乐二年级第四册第三课飞呀飞。二、教材分析小蜜蜂是一首德国儿童歌曲,2/4拍,节奏简单,有规律。歌曲由三个乐句组成。第一乐句是主题,仿佛是勤劳的小蜜蜂在振动翅膀寻找采蜜的方向;第二乐句的节奏全部以八分音符构成,刻画出小蜜蜂为采蜜而繁忙飞舞的形象;第三乐句是第一乐句的完全重复,首尾呼应,仿佛是小蜜蜂辛勤劳动的一天结束了。三、教
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