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  • 简介:音乐欣赏课三只小猪教学设计作品分析三只小猪是由一支轻音乐乐队演奏的管弦乐乐曲,是1933年迪士尼动画片三只小猪中的一段音乐,轻松、幽默、诙谐,勾画了三只小猪愉快的生活场景。乐曲在小猪的叫声中拉开序幕,在电子琴轻轻的主和弦伴奏下,小猪柔和地欢叫着,短笛奏出了一条欢快、跳跃的旋律。全曲分为A段(盖房子前的准备工作)和B段(盖房子)两个部分。音乐活泼可爱,用小提琴、单簧管
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    上传时间:2022-11-19
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  • 简介:课题小蜜蜂课时1课时【教材分析】小蜜蜂是一首德国歌曲,2/4拍,整曲只有5个音(12345)构成,由3个乐句(ABA形式)组成,节奏简单,旋律简洁,易于演唱和表演,歌曲形象地表现了小蜜蜂在花丛中振动翅膀,勤采花蜜的场景。【学生分析】二年级学生以形象思维为主和好奇、好动、模仿力强的身心特点,具有自然的噪音,初步了解正确的歌唱状态
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  • 简介:三只小猪音乐教案教学设计教材分析1、外国器乐曲三只小猪是由一支轻音乐演奏的乐曲,轻松、幽默,勾画了三只小猪愉快的生活场景。设计意图儿童对动画片的兴趣引向进一步加强学生对音乐节奏、音色、旋律等音乐要素的感受能力,提高音乐表现力,发展音乐想象力和创造能力;初步感受视觉艺术与听觉艺术的密切联系。教学目标1、通过欣赏管弦乐三只小猪,感受快乐活泼的
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  • 简介:狮王进行曲教学设计1、感受音乐中表现的袋鼠、乌龟、狮子形象。2、通过聆听、模唱主题、模仿动作学习狮王进行曲。3、认识字母唱名,并能准确演唱乐曲的主题旋律。教学准备多媒体课件、电子琴、挂图教学过程1、导入师老师要带同学们去参加森林里举行的动物狂欢节,听说会有许多的动物都来参加,听,什么动物来了(袋鼠)师还有一个动物也在往森林里赶,听听它是谁
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    上传时间:2022-11-19
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  • 简介:赛船教学设计一、教学内容人音版二年级下册学唱歌曲赛船二、教学目标1.学会用欢快、活泼的情绪演唱歌曲赛船,体会人们赛船时齐心协力争第一的谨慎、兴奋、愉快的心情。2.通过听、唱、奏、跳等方式培养学生的韵律感、节奏感。三、教学重点有感情的背唱歌曲四、教学难点准确演唱二、四乐句的旋律。五、教学流程(一)组织教学师生问好(二)导入欢迎
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    上传时间:2022-11-19
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  • 简介:小蜜蜂教案1教学目标(1)能用愉悦的心情完整演唱歌曲小蜜蜂,了解蜜蜂的相关知识。(2)通过聆听、演唱和表演歌曲小蜜蜂,感受音乐所表现的“飞”的形象,表达对小蜜蜂的喜爱之情,保护益虫之感。(3)以体验为主,用看动画猜谜、聆听、哼唱、歌舞表演等相结合的方法进行学习2学情分析二年级学生年龄小,注意力容易分散,教师借助多种教学方法,抓住学生形象思维为主
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  • 简介:狮王进行曲教学设计【教材分析】狮王进行曲是法国作曲家圣桑所作的管弦乐组曲动物狂欢节中的第一曲,是由双钢琴与弦乐共同完成的乐曲,采用对比性中段的单三部曲式。乐曲一开始便以钢琴的颤音形成森严的森林气氛,接着弦乐与两架钢琴一起奏出逐渐增强的音响,进一步渲染这种气氛。随后,钢琴用很强的力度ff奏出音阶式的经过句,引出狮王进行曲。沉重有力的顿音,浑厚低沉的旋律,表现了万兽之王威风凛凛的神态和
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  • 简介:人音版音乐二年级下册第六课聆听狮王进行曲1、课题狮王进行曲(小音二下第六课“兽王”)2、教学目标1、情感态度价值观通过聆听音乐狮王进行曲,引导学生感受音乐所表现的狮子的威武形象,并要求学生爱护动物、保护动物。2、知识与技能能听辨出狮王进行曲中演奏狮子吼叫的乐器,用“beng”哼唱出乐曲的主题旋律,并能用动作表现音乐中狮子的威武形象。3
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  • 简介:三只小猪教学设计任教教师课型欣赏课课题三只小猪课时1课时上课时间第十五周星期二教材分析外国器乐曲三只小猪是由一支轻音乐演奏的乐曲,轻松、幽默,勾画了三只小猪愉快的生活场景。乐曲在小猪的叫声中拉开序幕,在电子琴轻轻的主和弦的伴奏下,小猪柔和地欢叫着,短笛奏出了一条欢快、跳跃的旋律。音乐生动活泼,简洁明朗,适合低年级学生
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  • 简介:管弦乐三只小猪音乐教学设计教材分析本课选自人民音乐出版社二年级下册第七课跳动的音符中的欣赏内容。在本单元中,呈现了二首歌曲和两首欣赏曲的教学内容,以“跳动的音符”为主题,激发学生探索音乐世界的好奇心与兴趣,从中,我选择了乐曲三只小猪在本节课进行欣赏教学。这首乐曲是由轻音乐乐队演奏的。乐曲轻松、幽默,不乏诙谐,在小猪的叫声中拉开序幕,轻盈的节奏音型,引出跳跃
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