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简介：加沃特舞曲教学效果分析本节课教学的主要内容是欣赏乐曲加沃特舞曲,演唱歌曲喜鹊钻篱笆,两首乐曲风格迥异,通过体验,模仿,游戏,合作等方式多方位,多层次的让学生参与音乐实践,提高了学生的音乐兴趣,一,欣赏1,学生通过欣赏加沃特舞曲和喜鹊钻篱笆
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简介：大树妈妈,大树妈妈,大树妈妈的怀抱真温暖，小动物都爱到她那儿去。用它们组成的节奏型为大树妈妈伴奏。,请小朋友们说说这首歌有什么特点,优美、抒情、柔和，就像母亲给我们唱的摇篮曲,摇篮曲,（舒伯特曲）,舒伯特的故事,摇篮曲的故事,舒柏特19岁那年，有一天他十分饥饿，下意识地走进一家饭店，当服务员向他出示菜单时，他身无分文感到十分尴尬，他四下张望希望遇到一位熟人或朋友
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简介：大树妈妈,大树妈妈,注意,拍子不同，休止的时值是不一样的，一般四拍节奏（2/4,3/4）等是休止半拍的。八拍时（3/8,6/8）等，要休止一拍,所以要唱好这首歌，也要注意休止符,现在，由老师先唱一次，然后小朋友们跟着老师唱一次,大树妈妈,知识拓展,小朋友们知道树有什么作用吗,树的作用,1、森林是人类的资源宝库。2、森林有保持水土的功能,预防自然灾害3、森林能净化空气，使空气变
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简介：郊游,走走走走走，一同去郊游。,郊游,1F,中速愉快地,郊游这首歌总共分为几个乐句哪些部分是相同的呢,总共有3个乐句，第一乐句和第三乐句相同。,第一和第三乐句描写了小朋友手拉手去郊游，应该用怎样的音调演唱第二乐句呢,第一、三乐句应该用欢乐、活泼的音调演唱，第二句应该用优美柔和的音调演唱
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简介：郊游,同学们能说说这首音乐的特点吗,台湾儿童歌曲。欢快、跳跃。,郊游,郊游这首歌曲总共分为几个乐句那些部分是相同的呢总共分为三个乐句。第一乐句和第三乐句是相同的。,大家想一想，第一乐句和第三乐句是在描述小朋友们手拉手高兴去郊游的情景，那么我们该用什么样的心情和情绪去演唱呢欢快、活泼。,第二乐句该用什么样的声音去演唱呢优美、柔和。,作业1、用一幅画描画出春天小朋友手拉手
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简介：同学们听过春天在哪里这首歌吗,今天我们要学的这首乐曲也是谱写春天的。让我们一起来学习吧,春之歌,让我们一起把这首曲子听一次,用你喜欢的拍子为这首乐曲伴奏,听这首歌时你想到了什么,春天是发芽的季节，是我们求知、憧憬的季节让我们随着春天的旋律，踏着青春的脚步，去拥抱春天，歌唱春天吧
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简介：春之歌,同学们，春天是个美好的季节，谁来说一说你眼中的春天是怎样的,赞美春天的音乐数不胜数，今天我们就来欣赏其中的一首乐曲春之歌,介绍作曲家,门德尔松即雅科布路德维希费利克斯门德尔松巴托尔迪（18091847），德国犹太裔作曲家。为德国浪漫乐派最具代表性的人物之一，被誉为浪漫主义杰出的“抒情风景画大师”，作品以精美、优雅、华丽著称。,介绍无词歌,无词歌是按照歌曲体裁和形式特点写作的小型器乐曲
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简介：C,A
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简介：共产儿童团歌,准备着，为共产主义事业而奋斗时刻准备着,共产儿童团,共产儿童团歌,当代共产儿童,你还知道哪些小英雄呢,王二小,海娃,潘冬子,红孩子
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简介：卖报歌,卖报歌,1.情境引入，设疑激趣,2.聆听学唱，突破难点,3.介绍、使用打击乐器,4.教师小结,冼星海,卖报歌的曲作者聂耳是云南玉溪人，自幼喜爱民间音乐，小学时就学会了笛子、二胡、三弦、月琴等乐器。人民音乐家聂耳在短暂的一生中，创作了41首作品，为中国无产阶级革命音乐开辟了道路，奠定了基础。聂耳的代表作有义勇军进行曲、卖报歌、金蛇狂舞、大路歌、码头工人歌等。,卖报歌是怎么来的
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