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简介：卖报歌教案教学目标1、初步了解人民音乐家聂耳的生平及其主要作品。2、学生能用富有表现力的声音有感情地演唱歌曲。教学难点与重点重点1、能用富有表现力的声音有感情地演唱歌曲，理解其音乐形象。难点2、情绪的启发，歌曲的处理。教学过程一、组织教学，师生问好。二、导入1、请同学们欣赏一首歌曲，要把你们的表情写在脸上，把你们的歌声放在心里。（播放“国歌”）2
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简介：郊游教案教学目标1、对描写动物的乐曲感兴趣，在仔细聆听的基础上，能尝试用自己的方式表现想象中的乐曲意境及动物神态。2、能区分歌曲郊游中相同的不同的部分，并能用歌唱、律动及绘画等形式表现出来。3、能熟练地演唱歌曲郊游，演唱时声音自然，情绪饱满。4、知道自然界中的动、植物是人类的好朋友，应与他们和睦相处。教学重点引导学生集中精神聆听管弦乐快乐的小熊猫，培养学
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简介：蝴蝶教案教学目标知识目标1、归纳蝴蝶基本形态，找出蝴蝶的共同特征对称。2、了解蝴蝶的生长变化过程。技能目标1、合作创编表演。2、动手制作蝴蝶。情感目标体验人与自然的情感交流，体验同学之间友谊合作的快乐。教学难点、重点创设教学情景，使学生有兴趣，富有想象力和创造力，探究性地积极参与艺术活动。教学过程（一）创设情景、揭示课题1、通过播放视
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简介：金孔雀轻轻跳教案教学内容歌曲金孔雀轻轻跳。教学目标学唱金孔雀轻轻跳感受傣族风情，对当地民俗活动有一个初步印象。教学要求通过学唱金孔雀轻轻跳认识傣族民族乐器葫芦丝。教学重难点重点通过金孔雀轻轻跳的学习，从音乐中感受所描绘的动物形象。难点学会用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地演唱金孔雀轻轻跳。教学教具电子琴葫芦丝。
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简介：共产儿童团歌教案教学目标1、通过小英雄们的故事对学生进行革命传统教育，感悟到作为一名少先队的光荣感、使命感。2、准确学唱歌曲中的附点节奏，能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲，表现出儿童美好的理想和坚定的信念。3、学习律动表现儿童团员的精神面貌和坚定信念。教学重点指导学生用坚定、有力的声音演唱歌曲。教学难点准确学唱歌曲中的附点节奏。教学过程一、组织
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简介：我是人民小骑兵教案教学目标1、通过欣赏我是人民小骑兵，感受并了解蒙古族音乐，并能跟着音乐学习表演“骑马、扬鞭、射箭”的动作。2、在聆听我是人民小骑兵中，能听辩出音乐力度的变化，感受体验，二分、四分节奏。3、通过欣赏乐曲，感受木琴的音色特点。教学重点感受音乐力度的变化，体验二分、四分节奏。教学难点在音乐活动中体验二分、四分节奏。教学过程一、组织教学
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简介：两只老虎教案教学目的、通过配节奏、为歌曲伴奏等训练形式培养学生良好的节奏感、合唱能力及相互协作能力。、通过对歌词进行改编、创作，培养学生的创新能力。教学重难点数板与唱歌相结合的合唱练习；创编歌词。教学过程一、组织教学，师生问好。二、歌曲教学、导入师今天，周老师要介绍两只小动物给大家认识，（出示图片）看就是这两只可爱的小老虎。这两只老虎可
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简介：小蜜蜂教案教学目标1、通过对音乐的聆听和表演，感受音乐所表现的蜜蜂的形象，表达对小动物的喜爱之情，培养学生美好的童话情怀。2、指导学生能准确有感情的演唱歌曲小蜜蜂，通过模仿蜜蜂妈妈的歌声，初步体验二声部的演唱，培养和声感觉，合作意识。3、在节奏游戏中，学生用不同的声势动作为歌曲伴奏参与表演，激发学生对音乐的兴趣，提升学生感受音乐、表现音乐的能力。教学重、难点1、聆听
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简介：箫教案一、教学内容1、表演唱萧。2、编创活动。二、教学目标1、用清晰的咬字演唱歌曲萧。2、能准确的唱出音符的音名和音高，并能用手势表现出来。三、教学重难点教学重点用清晰的咬字演唱歌曲萧。教学难点背唱歌曲，保持吐字、咬字的敏捷清晰。四、教学准备多媒体课件、琴。五、教学过程一、组织教学师生问
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简介：狮王进行曲教案教学目标1、通过聆听和演唱，感受音乐所描绘的动物形象，教育学生爱护人类的朋友-动物，提高保护动物的意识。2、能用清晰的咬字、吐字演唱本课歌曲。并有感情地进行表演。3、能用打击乐及自制乐器尝试编创有情景的打击乐合奏。教学重点难点1、能够准确的把握音乐所描绘的动物形象，并将它表现出来。2、用自制打击乐尝试编创有情景的打击乐合奏。教学准备老虎
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