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  • 简介:共产儿童团歌教案教学目标1、指导学生用饱满的气息,具有力点的声音演唱共产儿童团歌。2、用整齐、神气的踏步来表现儿童团员的精神风貌和坚定信念。3、通过回忆、欣赏,加深学生对革命历史歌曲的了解。教学重点继续感受进行曲风格的歌曲。教学难点准确学唱歌曲中的附点节奏。教学过程一、导入1、看录像今天这节音乐课上,老师首先请同学们看一段短片。你在短片中看到
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    上传时间:2023-06-18
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  • 简介:三只小猪教案教学目标1、能用不同的语气语调朗读“三只小猪”的念白,走它们的步伐。2、学会有表情地演唱歌曲我们不怕大野狼。3、能按故事情节进行情境创设表演。教具准备1、多媒体课件;2、钢琴;3、课本;4、钱鼓、响板;5、头饰。教学流程一、教师演唱动画片歌曲导言“小朋友们,你们应看过不少的动画片,能告诉林老师,你最喜欢那部吗”
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  • 简介:春之歌教案教学目标1、欣赏乐曲春之歌,感受乐曲抒情明快的情绪,体验作曲家对往事的美好回忆,以及对春天无限赞美的情感。2、欣赏乐曲春之歌,初步学会哼唱主题旋律,了解乐曲的结构,作曲家门德尔松的生平事迹,以及“无词歌”的基本特点。3、通过学习,学生从小建立生态环保,创建和谐世界的意识。4、在此课中初步处理歌曲,使学生养成正确唱歌的方法和技能。教学重点能正确感受乐
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  • 简介:新疆是个好地方教案教学目标1、通过聆听,学唱新疆是个好地方,使学生感受新疆风格的音乐,让学生自信、自豪、愉悦地演唱歌曲。2、通过新疆之旅,让学生了解新疆的风光及其特产,从而让学生更加喜爱新疆。3、学习用热烈欢快的情绪,活泼而有弹性的声音演唱歌曲。4、让学生欢快体验xxx|xx|和xxx|xxxx|的新疆基本节奏型。
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  • 简介:草原就是我的家教案教学目标1、通过学唱歌曲草原就是我的家充分感受内蒙古大草原的自然风光。2、学生能用优美、亲切的声音演唱歌曲,以表达对祖国美丽大草原与家乡的热爱之情。3、学习蒙古舞的基本舞蹈动作,并能根据歌曲内容创编简单的舞蹈。教学重、难点重点感受歌曲草原就是我的家的情绪,学跳简单的蒙古舞蹈动作。难点根据歌曲内容创编简单的舞蹈。教学过程一、导入
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  • 简介:新疆舞曲第一号教案教材分析钢琴曲新疆舞曲第一号新疆各少数民族都是能歌善舞的民族。小伙子们敲着手鼓与姑娘们边歌边舞的场景,在日常生活中时有所见。这首舞曲就是采用新疆民歌为主题写成的一首具有民族风格特色的钢琴独奏曲。它描绘了节日中新疆人民载歌载舞的欢乐场面。学习目标1、掌握歌曲的节奏曲调,即兴编创舞蹈使歌舞一体。2、聆听新疆舞曲第一号感受不同地区不同时代的舞蹈音乐
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  • 简介:中国少年先锋队队歌教案教学目标情感态度与价值观1、欣赏中国少年先锋队队歌第一段,让学生通过视、听、唱、表演等多角度感受歌曲雄壮、神气的进行曲风格,体会歌曲刻画的少先队员朝气蓬勃,积极向上的精神风貌。2、通过模拟入队仪式,激发学生成为一名合格少先队员及对红领巾的热爱之情。知识目标1、了解歌词大意,熟练并有感情的演唱歌曲。2、简单复习少先队知识、了解队史,激发学生的
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  • 简介:郊游教案教学目标情感目标1、通过聆听嘀哩嘀哩,演唱郊游表达对大自然的热爱之情。2、能用废旧的物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。知识目标1、认识0并能准确拍击出节奏。2、能在学会歌曲后,跟着老师准确地按音高唱唱名。教学重、难点能用废弃的物品自制打击乐器,并能感受春天魅力和希望。教学过程一、组织教学1、和着嘀哩嘀哩的音乐愉快地跟着老
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  • 简介:老虎磨牙教案教学目标1、让学生充分利用语言、神态、肢体动作,表现威风凛凛的大老虎。2、通过欣赏使学生感受打击乐器描绘的老虎磨牙的音乐形象。3、通过运用打击乐器描绘情境的练习,充分发挥学生的音乐想象力、表现力,培养学生的团队合作及创造精神。教学重点难点让学生充分利用语言、肢体动作,表现威风凛凛的大老虎,达到培养学生的观察力、动手能力,发展他们的艺术想象力与创造力的
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  • 简介:一对好朋友教案教学目标1、通过用亲切、柔和的声音学唱歌曲一对好朋友。并感受2/4拍的节奏特点。2、通过一系列的游戏,情境创设,表演等活动,引导学生体会到同学间,师生间合作的快乐,提高学生感知美、创造美、表现美的能力。3、通过学习歌曲开发学生对音乐的感知力,体验音乐的快乐,同时让学生感受好朋友间的友谊。教学重、难点1、培养学生用亲切、欢快的声音学唱歌曲一对好朋友
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