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简介:人音版音乐二年级下册全册教学设计,教学内容,人音版二年级下册第1课春天来了第1课时大树妈妈,教材分析,大树妈妈是人音版二年级下册第1课春天来了第1课时唱歌课,大树妈妈是一首抒情柔美的儿童歌曲,歌曲以24拍,六声宫调式写成,全曲有四个乐句,旋
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简介:小任课学科,年级册任课老师,2024春,课题第1课春天来了课时3,1教学目标1,通过观赏春之歌,让学生宠爱春天,从而表达对大自然的酷爱之情
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简介:课标分析一,课程内容根据义务教育艺术课程标准,2022年版,要求,对加沃特舞曲和喜鹊钻篱笆设计了课程内容,一,欣赏通过聆听乐曲感受加沃特舞曲轻快优雅的音乐情绪,从而对加沃特舞曲有初步了解,通过音的高低,长短,曲调,节奏,音区等音乐表现要素进
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简介:加沃特舞曲教材分析加沃特舞曲是由荷兰作曲家,指挥家戈塞克所作,加沃特,原是法国古代民间舞曲,17世纪中叶由法国作曲家吕利采用于歌剧,舞剧后,在法,德两国流行一时,其特点为中速,24或44拍,常以包括两个四分音符的弱拍开始,各乐句通常从小节的
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简介:加沃特舞曲教学设计,教学内容,义务教育教科书音乐,人音版,二年级下册第五单元加沃特舞曲,教材分析,加沃特舞曲是荷兰作曲家,指挥家戈塞克所作,戈塞克所作的这一乐曲为D大调,44拍,单三部曲式结构,他没有遵循常见的规律,而是采用了较早期的加沃特
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简介:加沃特舞曲测评练习1,加沃特舞曲一共有,个乐段,2,在加沃特舞曲中,以下哪一组音更符合跳跃的形象,A111B7243,喜鹊钻篱笆中阿西里西是,的意思
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简介:加沃特舞曲课后反思加沃特舞曲喜鹊钻篱笆选自人音版二年级下册第五课,本课的设计意图,本课是一节赏综课,以舞蹈为主题,反映法国宫廷舞蹈和彝族小朋友边玩游戏边唱歌的情景,我在设计本课时让学生通过视频,游戏,歌唱,编创等多种形式感受音乐,让学生了解
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简介:学情分析二年级学生处于学习的第一学段,活泼好动,模仿能力强,对周围一切事情充满了好奇但同时自我约束力较差,上课在急于表现自己的同时喜欢接话茬,容易跑神,需要老师时刻提醒,及时转换不同的教学内容,针对二年级学生的特点,好玩,简单,多种方式的音
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简介:加沃特舞曲观评记录加沃特舞曲,从观课上可以鲜明地感受到,小学低年级音乐课堂特点,课堂以唱游为主,动静结合,规则,合作意识已初见雏形,一,观课老师评课邵丽评课,索佳慧老师的这节课,一直引导学生通过多种方式感受音乐,引发学生思考,激发起了学生的
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