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简介：小麻雀教案教学内容学唱歌曲小麻雀设计意图小麻雀是一首低年级的学唱歌曲，我采用听唱法的形式来引导学生学会。从三拍子的强弱规律入手，让学生亲身感受和体验三拍子的旋律特点，并用不同的动作来表现强弱规律。通过旋律变化、乐句的对比让学生对歌曲有更直接的了解和感受，通过问学生“你最喜欢哪一句”的形式，让学生在快乐自信的氛围中不知不觉的来纠正、巩固歌曲，解决难点。教学目标
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简介：蜗牛与黄鹂鸟教案教学目标1.通过音乐剧的创编与表演，使学生进一步理解歌曲蜗牛黄鹂鸟的内容，并更好地表现。2.通过音乐剧的创编与表演，培养学生的团队精神他人合作的精神。教学重、难点1.音乐剧的创编。2.集体表演如何有效组织，做到活泼而有序。教学过程一、导入新课1.师同学们，上节课我们学习了歌曲蜗牛与黄鹂鸟，我们先来复习歌曲。2.
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简介：早上好教案教学对象小学二年级教学时间20分钟教学环境/设备25人，奥尔夫音乐教室教学目标1、感受关于大自然的音乐，能以歌声表达热爱生活的情趣，知道同学之间团结友爱。2、动脑为歌曲编创歌词、动作。3、主动评价自己和他人的歌唱与表演的优。教学重点、难点1、重点（1）学会歌曲早上好，并能边表演边唱；（2）自己为歌曲编创表演动作，并能随着音乐节
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简介：唢呐配喇叭教案教学内容1、歌曲唢呐配喇叭2、歌表演3、综合训练4、欣赏快乐的小熊猫教学目标1、指导学生用连贯、优美的声音演唱唢呐配喇叭，并用身体动作表现其快乐的气氛。学习表演前踢步、后踢步。2、继续听辨音的高低，练习为打击乐器选择合适的伴奏型。3、通过欣赏快乐的小熊猫，培养学生分辨乐曲情绪的能力。教学重难点学唱并表演歌
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简介：小鸡的一家教案教学内容演唱小鸡的一家。教学目标欣赏歌曲小鸡的一家。，在音乐声中，自由地用体态语言表现歌曲的节奏。教学重难点1、感受、听辨音乐中的动物形象和音乐特点，尝试用运用表现自己想象中的音乐形象。2、能愉快地与他人合作，担任音乐故事中的一个角色，并有兴趣和大家一起唱歌、游戏，同时体验表演的乐趣。教学过程一、组织教学听歌曲小鸡
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简介：小红帽教案教学目标1指导学生用急吸缓呼的方法按句换气，练习清晰的咬字吐字，用轻巧的声音演唱叙事歌曲小红帽。2创编表演小红帽的过程中，培养学生的想象力和创造能力，从而教育学生懂得尊敬老人是应有的美德。教学重、难点1重点用急吸缓呼的方法按句换气，练习清晰的咬字吐字，用轻巧的声音演唱歌曲。2难点引导学生创编、表演。教学准备音乐、课件、铃鼓
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简介：窗花舞教案教学内容窗花舞教学要求1、通过聆听、体验，能较准确地理解、表现本单元音乐作品的情绪与意境。2、初步养成良好的歌唱习惯，能用自然的声音演唱小雪花、冬妈妈和麦苗苗，能背唱过新年，并能较流利地模唱过新年的歌谱。3、能积极地参与歌表演、音乐游戏、律动等生动活泼的音乐学习活动，体验到与他人合作的乐趣，音乐创造力和合作能力有所提高。教学重
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简介：青蛙音乐会,让我们一起来参加吧,小蜻蜓，小鸭子都来参加我的音乐会,我们的水上音乐会,看我的草原独奏表演
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简介：糖果仙子舞曲
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简介：彝家娃娃真幸福教案教学目标1、欣赏课件中与彝族相关的录像资料及图片，通过观察、感受、模仿等活动初步了解彝族生活的地域、风俗等特点。欣赏彝族服饰的艳丽色彩，培养学生对色彩的鉴别和动手能力。2、学唱彝族儿童歌曲，表现欢快的情绪。（重点）3、运用用拍手、跺脚等即兴动作来表现节奏，并学习用打击乐器为歌曲伴奏。（难点）4、通过小组合作涂色及欢度火把
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