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简介：欢迎走进音乐课堂,洋娃娃遇见一只可怜的小熊，小熊也想参加舞会，可是它完成不了请柬里的任务。聪明的小朋友，你们能帮帮小熊吗,洋娃娃和小熊跳舞,跟老师一起打拍子,跟老师一起打拍子,要求请用拍手、拍腿、拍凳子、踏脚的方式（每组选择一种），来拍击节奏。,洋娃娃和小熊跳舞,12345454344432135
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简介：洋娃娃和小熊跳舞,敲一敲节奏练习,敲一敲,XXXX|XXXXX|XXXXX|XXXO|,知识抢答,1.（）和（）两位朋友在城堡中跳舞。,2.洋娃娃和小熊跳的是（）舞。,洋娃娃,小熊,圆圈,小洋娃娃笑起来呀,笑呀笑呀哈哈哈,小鸭小鸭点点头呀,点点头呀,洋娃娃和小鸭跳舞,跳呀跳呀,他们在跳圆圈舞呀,跳呀跳呀,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,再,见
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简介：小红帽,教学目标1.通过有感情的演唱叙事歌曲小红帽让学生在童话故事中感受快乐情绪以及美好情感。2.根据故事情节，通过力度变化，在听听-唱唱-演演等活动中，指导学生能用明亮的声音唱好歌曲。,1C2/412345-师同学们好151554321-生您好您好老师您好。,发声练习,发声练习,1C2/41234
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简介：小红帽,欢迎你的到来,白雪公主,简谱,节奏,游戏,拓展,儿歌小红帽,曲谱,发声练习,1C2/412345-师同学们好..151554321-生您好您好老师您好。,返回,童话故事小红帽,发声练习,1C2/41234|5-|55|5-|小猫怎样叫喵喵
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简介：大海,大海是一首以表现无边无际的大海为主题的儿童歌曲，它借助其他姊妹艺术融诗、画、音乐为一体，让学生欣赏各种形态“海”的画面时，在充满海的品味的音乐声中去朗诵大海这首诗，,表演大海，感受并表现歌曲优美、抒情的情绪。,发挥想像力，用打击乐或身边的物体与同学共同制造各种声响表现心中的大海。,通过大海歌曲的学习，体验歌曲的内涵及意境，提高同学们的鉴赏能力
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简介：云,身体多轻飘，逍遥漫天游，风来它就躲，雨来它带头。同学们猜猜是什么,问题,答案云,蓝蓝的天上白云飘，多美的画面云儿还会给我们变魔术呢，一会儿变成一块大冬瓜，一会儿变成棒棒糖，小朋友，想象一下云还能变成什么模样,云还能变成什么模样,小结,谢谢小朋友们和我度过了一节愉快的音乐课我们和小白云成为了好朋友，小白云很开心，小朋友们开心吗请小朋友和小白云一起边唱边
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简介：第七课大海的歌,云,云旋律简单、质朴，线条流畅，优美抒情。在第一段中，由笛、箫、琵琶、二胡、中胡齐奏，悠然自得，又有神秘感。第二部分，旋律分明是第一部分抒情的延展，和谐、圆融。第三部分最富有动感，乐器间应答式的对话仿佛是云月的嬉戏，忽上忽下，忽进忽退，情态逼真、意趣盎然。,云的情感、速度和节奏,mp,mf,力度记号,中强,中弱,从拍子的弱部分开始，持续到后面较强的部分，改变了基本强弱关系的
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简介：海上风暴,上面我们看到了平静的大海欣赏了有风暴的大海你喜欢怎样的海,小朋友们,你们听到了一个怎么样的大海是上面的哪一个大海你的心情是怎么样的,发挥我们的想像力，用打击乐或身边的物体与同学共同制造各种声响表现海上风暴吧
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简介：海上风暴,今天，老师就带你们去海上畅游一番吧我们出发,歌曲中的海是美丽、平静的，可大海永远都是这么美丽平静吗我们再听听这段音乐，大海发生了什么变化你的心情怎么样,小朋友们,你们听到了一个怎么样的大海和刚才的大海比有什么不同你的心情是怎么样的,你听到海上风暴的哪些声音，能用身体动作表现出来吗让我们一起舞动起来吧
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简介：小拜年,耍狮子,舞龙灯,咚咚咚,锵锵锵,这是什么呢,鼓,腰鼓,手鼓,鼓,鼓,锣,跟着音乐敲一敲
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