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简介：彝家娃娃真幸福课标分析2023版艺术新课程标准指出,低年级要进行以唱游为主的课堂教学,改变过去教师单一教唱的教学模式,提倡体验,模仿,探索,合作及综合的教学过程和方法,强调学生在教学活动中的主体地位,创设便于师生交流的教学环境,建立平等互动
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上传时间：2023-11-07
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简介：彝家娃娃真幸福观评记录彝家娃娃真幸福主要采用明快活泼,具有舞蹈性的节奏型贯穿始终,歌曲中每一乐句的句尾都以,阿里里,这一具有彝家韵味的衬词结束,由此梁老师想到通过先在律动部分以拍手的方式,使学生熟悉歌曲的节奏,为学唱做好铺垫,由于是彝族的作
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简介：彝家娃娃真幸福学情分析小学二年级的学生特点,活泼好动,善于模仿,所以我在音乐课一开始,设置了小律动吸引孩子们兴趣,并在学唱歌曲环节,设置了找位置小游戏,歌曲接龙游戏,火把节热闹游戏等,可以让学生在玩中体验,玩中创造,更好的达到课堂效果,二年
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简介：北京新华印刷有限公司印刷2019年7月北京第8次印刷定价,8,76元价格依据,京发改规201613号
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简介：早上好,Mor-ning啊，早上好，Mor-ning啊，早上好，唻唻唻唻唻，唻唻唻唻唻唻。,歌曲介绍早上好是一首乌干达民歌，C大调，3/4、2/4变拍子。歌曲由两部分组成。第一部分3/4拍两乐句，旋律级进，抒情、活泼。其间八分休止符因与译词的紧密结合，使其顺畅上口。,感受音乐的节奏,大家拍手、踏脚感受歌曲节拍，三拍子时第一拍拍手，后两拍拍腿；二拍子时第一拍拍手，后
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简介：早上好,音乐二年级人民音乐出版社,（乌干达民歌）,每天早上见到老师，小朋友都要打招呼，你知道英语的“早上好”怎么说吗跟老师读morning,英语的“早上好”,聆听歌曲,听完歌曲，谈谈你的感想1.早上好是一首乌干达民歌，是一首外国民歌。2.全曲音乐欢快，初步感受两拍子和三拍子的节奏变化。表达了小朋友热爱生活的感情。,手脚互动，打节奏,1.2/4拍第一拍跺脚，第二拍拍
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简介：森林水车,介绍,这是德国作曲家艾伦贝格创作的名曲，与在钟表店里森林中的铁匠并列为三首著名的描绘性的标题乐曲，音乐形象鲜明生动，描绘了森林景色和森林中水车转动声及人们欢乐的心情，深受世界各国人民喜爱。,欣赏森林水车,听完音乐，你想到了什么心情是什么样的音乐旋律优美，充满着生机，让人心情愉快。,乐曲采用回旋曲式，曲式结构为,序曲A（主部）B（插部一）AC（插部二）A结尾,走进水车
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简介：夏天的阳光,音乐欣赏,夏日的阳光与大地,歌中唱出了什么,给人一种奋进的感受，歌中表现了瑞典人民热爱自己的家乡、热爱生活的乐观情怀。,结束再次欣赏这首瑞典民歌，然后试着跟着歌曲的节奏打拍子，好好感受歌中的节奏感
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简介：小麻雀,要求,1.通过学习歌曲，了解麻雀的生活习性；2.用活泼亲切的情绪表演歌曲；3.用身边熟悉的动物创编歌词，并能表演唱。,歌曲内容,小麻雀，叫喳喳，走起路来蹦蹦跳，见了妈妈问声好呀，见了小朋友问声好。,动起来,跟着录音集体律动；个别学生上来用自己的动作带大家律动；开火车请一组学生分别用自己喜欢的方式拍三拍子的节奏，要求一个连着一个。,根据原旋律编创新歌词,按书上给的内容编创新
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简介：快乐的罗嗦,这首乐曲是彝族一首非常有名的弹拨乐器合奏曲，在彝族方言中罗嗦就是彝族的意思。下面让我们了解一下其中的乐器吧,琵琶,琵琶，被称为“民乐之王”，“弹拨乐器之王”，“弹拨乐器首座”。拨弦类弦鸣乐器。南北朝时由印度经龟兹传入内地。木制。音箱呈半梨形，张四弦，颈与面板上设用以确定音位的“相”和“品”。演奏时竖抱，左手按弦，右手五指弹奏。是可独奏、伴奏、合奏的重要民族乐器。,月琴,你听起来
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