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简介：洋娃娃和小熊跳舞教案教学目标1、学会歌曲，能够欢快、愉悦的演唱，培养学生乐观活泼的情感。2、学会歌唱表演，培养学生动作协调性，能跟着音乐有表情的进行律动。3、初步训练学生歌词创作的能力，发挥学生的想像、创造能力。教学重点、难点有表情演唱、表演，并且进行简单的歌词创作。教具准备录音机、录音带、图片、头饰若干。教学过程一、律动学生随着着小步舞曲
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简介：蜗牛与黄鹂鸟教案教学目标1.通过学唱歌曲，感受歌曲欢快活泼的情绪。2.感受歌曲节奏的特点，准确而熟练地演唱蜗牛与黄鹂鸟。教学重、难点1.学唱歌曲，以歌声表现欢快、风趣的情绪。2.正确掌握附点八分节奏、切分节奏、前八后十六节奏。教学过程一、导入新课师同学们，你们听过有一首歌曲表现的是蜗牛与黄鹂鸟之间的故事吗二、蜗牛与黄鹂鸟歌曲学习过
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简介：母鸡下蛋是怎么叫的啊请你来模仿,XXXXXXXXXXXXX母鸡母鸡叫咯咯叫咯咯叫咯咯，XXXXXXXXXXXX-母鸡母鸡叫咯咯鸡蛋已生落XXXXXXXXXXXXXXX脖子伸伸两翼扑扑向人报喜添快乐XXXXXXXXXXXX-母
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简介：晚会教案教学目标1.通过听晚会感受音乐所表达的过新年的热烈氛围，感受不同地域的民歌风，懂得珍惜今天的幸福生活。2.积极参与编创旋律，用打击乐表现过新年的气氛、自编动作等音乐实践活动。教学重点用欢快、活泼的的歌声表达热烈欢快的节日气氛。教学过程一、听晚会教学基本要求。1.初听音乐，感受音乐的欢乐氛围。提示音乐让
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简介：糖果仙子舞曲教案教学内容欣赏糖果仙子舞曲。教学目的1.调动学生的学习兴趣，使学生积极主动的参与音乐活动。2.通过看、听、想、讲、动的方法，使学生能随不同音乐节奏、不同音乐内容，分辨不同情绪，按自己的想象用动作表现音乐。3.脱离挂图和教师的引导，学生能自己听辨出哪首是玩具兵进行曲，哪首是糖果仙子舞曲。重点难点分辨玩具兵进行曲的雄壮和糖果仙子
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简介：大海摇篮教案教学目标1.能认真听赏乐曲大海摇篮，体验乐曲的意境。2.能随乐哼唱大海摇篮。3.能积极参加“破译密码”的音乐活动，能准确找到每个乐句的结束音。教学重点能认真听赏乐曲大海摇篮教学难点体验乐曲的情绪教学准备钢琴、录音机教学过程一、组织教学1.听
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简介：小拜年,,哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒,5565565566556,咚咚锵咚咚锵咚咚锵锵咚咚锵,第一关,,哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒,正月里好耍狮子灯呀,1336136316,第二关,锣鼓龙灯
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简介：过新年教案教学目标1.通过唱过新年感受音乐所表达的过新年的热烈氛围，感受不同地域的民歌风，懂得珍惜今天的幸福生活。2.积极参与编创旋律，用打击乐表现过新年的气氛、自编动作等音乐实践活动。教学重点用欢快、活泼的的歌声表达热烈欢快的节日气氛。教学过程一、曲过新年1、导入真棒在北方过年的时候就会在窗户上帖上窗花，今天我们也在
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简介：百鸟朝凤教案教学目标1、通过听百鸟朝凤，理解人与自然的主题，感受民族乐器唢呐的音色，以及歌曲的趣味性。2、能用活泼欢快的情绪，明亮柔和的声音，完整准确地演唱歌曲。3、能为歌曲创编动作，用字母谱创编旋律，表达自己的情感。教学重点通过欣赏和演唱，初步了解我国的民间乐器。教学难点旋律中的节奏。教学方法
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简介：海上风暴教案学情分析低年级学生的特点好动，爱表现，对音乐美的感知是比较初浅的，所以音乐双基的学习就应该在具体的情景中，在游戏中去激发学生学习兴趣，在体验、感悟中去发现音乐的美。通过欣赏，让学生在律动、游戏中感受海上风暴的音乐情绪。这一学段学生以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强的身心特点，因此在教学设计中，要善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手
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