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简介：四小天鹅舞曲教案教学内容聆听四小天鹅舞曲。教学目标1、指导学生感受两段情绪截然不同的表现天鹅的音乐。2、培养学生感受、表现音乐的能力。3、对学生进行热爱音乐、喜爱天鹅的教育。重点、难点1、聆听、表现音乐。2、感受不同的音乐情绪。教学准备手风琴、录音机、自录磁带。教学内容1、感受音乐师放音乐录音，生感受音乐欢快活泼的情绪。
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上传时间：2023-06-18
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简介：森林水车教案设计教学目标1、感受关于大自然的音乐，能以歌声表达热爱生活的情趣，知道同学之间团结友爱。2、动脑为歌曲编创歌词、动作。3、主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点。教学重难点区别幽静的旋律和欢快的旋律，记住并辨认描写水车的主题。教学教具电子琴、录音机、多媒体教学方法聆听、模唱教学过程一、激趣导入1、听录音小瓜棚，感受歌曲的
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简介：青蛙音乐会教案理念及思路运用音乐课程标准中的新理念，以审美为核心，充分调动学生多种感官（听觉、视觉、动觉）参与；引导学生欣赏美、表现美、感悟美、创造美，培养学生的审美能力；突破学科边界，以大艺术教育观统领各个教学细节，提高学生的综合艺术素质。“组建合作小组，引导主体发展”是我这学期主要研究内容。通过组建合作小
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简介：快乐的音乐会,民族乐队的排列,乐器王国,拉弦乐器,吹管乐器,打击乐器,你来辨别乐器
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简介：小狗圆舞曲教案教学目标1、感受圆舞曲流连贯、转动的旋律的特点，创作符合圆舞曲特点的旋律，并合作表演，巩固音乐知识。2、说、演等多种感官的体验，自主总结出圆舞曲的旋律特点，并能在音乐活动中创作音乐，表现音乐。教学难点准确把握听赏乐曲中音乐所描绘的动物形象。教学重点感受圆舞曲的特点及乐曲中不同的音乐情绪。教学准备多媒体课件、小猫的头饰、小狗的头
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简介：小鸡的一家,鸡爸爸和鸡妈妈,鸡爸爸,鸡妈妈,我们的尾巴有什么不同,鸡爸爸的尾巴,鸡妈妈的尾巴,我们的鸡冠有什么不同,鸡爸爸的鸡冠,鸡妈妈的鸡冠,我们的爪子有什么不同,鸡爸爸的爪子,鸡妈妈的爪子,可爱的鸡宝宝,鸡宝宝的出生,看，我可爱吗,这就是我们的一家谢谢大家欣赏
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简介：音乐课,拍一拍，念一念,唱一唱,lu,蜗牛与黄鹂鸟,|,1.,2.,蜗牛与黄鹂鸟,蜗牛与黄鹂鸟台湾儿歌1、歌曲活泼、轻快。2、歌词中穿插了蜗牛与黄鹂鸟的对话。,小小音乐家,|,1.,2.,蜗牛与黄鹂鸟,下课啦,再见
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简介：大海教案设计理念大海是一首以表现无边无际的大海为主题的儿童歌曲，它借助其他姊妹艺术融诗、画、音乐为一体，让学生欣赏各种形态“海”的画面时，在充满海的品味的音乐声中去朗诵大海这首诗，通过歌曲学习，体验歌曲的内涵及意境，提高学生的鉴赏能力。教学目标1、学会歌曲，并掌握力度记号“f”。2、通过学习学唱歌曲大海，学生能感悟词曲中蕴含的“美”。教学重难点1
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简介：森林水车教案教学内容聆听森林水车；编创与活动。教学过程（一）师生交流提问1、每天早上来上学，同学们彼此之间或同学们和老师都要打招呼问好，你通常会怎样问好请同学按照自己打招呼的方式示范一下。（同学之间、见了老师，见了长辈等）2、回忆上节课我们学习的歌曲曲名。（二）出示电脑课件1（歌谱）复习歌曲早上好，请同学们自己选择是加入表演来唱还是走步唱
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简介：第八课新年好,晚会,编创与活动,这是用学过的五个音创编旋律的练习。1.先跟琴哼唱这几个音，然后用这几个音编旋律。2.分小组编创，老师把学生编创的弹奏给大家听。3.听一听，谁编创的旋律好听。,课堂小结,1.通过听晚会感受音乐所表达的过新年的热烈氛围，感受不同地域的民歌风，懂得珍惜今天的幸福生活。2.积极参与编创旋律，用打击乐表现过新年的气氛、自编动作等音乐实践活动
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