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  • 简介:一年级唱歌课牧童谣,诗画唱牧童空谷传谣音,请你听一听你认识我吗,6532,天上什么放光明,天上太阳放光明,,地上什么青又青,地上草儿青又青,,空谷传音,,问答编创,问,答,草铺横野六七里,笛弄晚风三四声,归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明,f
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  • 简介:牧童谣,1C2/4郭老师1234|5|同学们好学生5115|65.|5432|1|老师您好您好郭老师您好,问好歌,2,3,5,6,6,2,3,5,55556|55553|,牧童谣,问天上什么白又白呀答天上白云白又白呀,问什么水中游呀游答水中鱼儿游呀游,我们一起合
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  • 简介:牧童谣教学设计教学内容表演歌曲牧童谣教学方法讲授法、听唱法.教学准备多媒体音乐课件。教学目标1.通过演唱歌曲,学生能够对“mi,sol,la”的音高有所感知。2.能够风趣、准确的演唱歌曲,唱出湖北民歌的这种味道。3.通过学习牧童谣,加深对音乐以及乐曲强弱的体验与感受。教学重点能够用风趣地情绪演唱歌曲。教学难点对“mi,sol,la”四个音的音高有初步的感
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  • 简介:欢迎来到音乐课堂,牧童谣,想一想这首歌曲的情绪是怎么样的,想一想这首歌曲的情绪是怎么样的,活泼欢快、抒情悠扬,听一听,4/4拍以四分音符为一拍,一小节为4拍。,xxxx,xxxxx-,强弱规律强弱次强弱,我是八分音符哦,xxxxxxxx,请跟我做,小伙伴们一起猜一猜,xxxxxxxx,天上什么放光
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  • 简介:慢,快,慢,快,6,5555,5555,3,再见
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  • 简介:音乐牧童谣教学设计教学内容歌曲牧童谣教授对象一年级1班教学安排一课时教学方法讲授法、听唱法、情景教学法教学准备电子琴、多媒体音乐课件、奥尔夫乐器教学目标1、通过演唱歌曲,学生能够对“mi,sol,la,re”的音高有所感知。2、能够风趣、准确的演唱歌曲,唱出湖北民歌的这种味道。3、通过学习敲击双响筒,三角铁加深对音乐以及乐曲强弱的体验与感受。教学重点能够用风趣
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  • 简介:牧童谣教案课型歌唱综合课内容牧童谣课时第一课时教材分析牧童谣是一首湖北民歌,4/4拍,五声商调式。歌曲的节奏舒展,旋律优美抒情。用一问一答的形式,描绘天上太阳放光明和地上草儿青又青的田野风光,抒发了小牧童休闲放牧的愉快心情。歌曲较多使用衬词,简单易学,利于传唱。学情分析一年的的小朋友经过了一个学期的学习,行为习惯方面有较大的进步,学习目的性也有所增强,大部分学生对学习音乐的积极
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  • 简介:XX,X
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  • 简介:诗画唱牧童空谷传谣音-牧童谣小学一年级唱歌课教学设计教学案例基本信息学科音乐年级一年级课时1课时学校授课人课程名称诗画唱牧童空谷传谣音-牧童谣教学背景分析一、教材分析(1)音乐文化主线“牧童”是具有浓厚文化内涵的人文主题,从古至今,“牧童”的可爱形象都会出现在各种文学艺术作品中。本课以这一主题作为音乐文化主线,融合主题相关的音乐、诗歌、绘画、剪纸等传统艺术形式,学
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  • 简介:lt;imgsrchttp/www.dingd
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