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简介：小拜年教材分析器乐曲小拜年是根据同名吉林民歌改编的。歌曲4/4拍，F羽调式。他的节奏紧凑，变化比较多，旋律活泼欢快，抑扬有致。由于歌曲后半拍起唱，带有东北地方戏曲“小帽”的特点，唱着边歌边舞，或扇子或手绢，别具一格。使学生感受唢呐、锣鼓等民族器乐所渲染的欢乐气氛及浓郁的东北民间音调。教学内容聆听小拜年1、初听小拜年，感受东北民间音乐的风格
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简介：法国号教案教学目标1、学唱法国号这首歌，并学习用浑厚而有弹性的声音模仿、表现法国号的音色；用连贯而充满热情的声音表现自信的“我”。并能用打击乐器丰富歌曲的表现力。2、能认识法国号的外形，知道其另一个名称圆号，并熟悉其音色。3、通过法国号的演唱和声势的练习，掌握四三拍的强弱规律。教学重难点重点1、感受三拍子的强弱规律，能感受乐曲的基
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简介：龙咚锵教案作品分析龙咚锵具有典型的民俗风情，四二拍，五宫调式，情绪欢快活泼，是由起、承、转、合四乐句构成的一段体结构。前两乐句歌声与锣鼓声交替，转句开始将锣鼓的节奏与歌唱的音调结合在一起，强调了热烈的气氛，抒发了小朋友敲锣打鼓庆新年的欢乐心情。歌曲主要运用了节奏重复，旋律级进、重复，将锣鼓的节奏和歌词的音调结合一起，表现了人们过新年时敲锣打鼓的热闹气氛，抒发了小朋友庆新年的欢
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简介：小蜻蜓教案教材分析小蜻蜓是一首抒情优美的儿童歌曲。三四拍子，五声宫调式。四乐句构成的一段体结构。歌曲以舒展的节奏，流畅起伏的旋律，诉说了小蜻蜓飞来飞去捕蚊忙的情景。结尾句上行四度后又连续上行，似乎在炫耀小蜻蜓的自豪。同时告诉学生小蜻蜓是捕蚊的小英雄，让儿童们懂得爱护蜻蜓、保护益虫的道理。教学目标.知识与技能通过聆听歌曲小蜻蜓，指
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简介：星光圆舞曲教案教材分析星光圆舞曲是美国作曲家布雷纳德创作的。乐曲为G大调，3/8拍子，进行曲速度，其结构为变奏曲式。主题第一次出现时，钢琴右手弹奏出弱起的，以级进为主，间或小三度进行的流畅平滑的旋律，给人以自然松弛的感受，表现了星空月夜的安逸与宁静。钢琴左手始终以半分解和弦的形式衬托着。第一变奏是在主题旋律的下方加入了一个三度平行的旋律，与单
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简介：小拜年教学目标聆听音乐小拜年，感受体验不同的音乐情绪。教学准备录音机教学内容及过程一、开始部分听音乐进教室。复习柯尔文手势。复习上节课内容。二、基本部分导入。聆听小拜年完整地聆听歌曲。提示歌曲唱出小朋友的会做什么事你会用打击乐演奏重复听歌曲，随着歌曲做表演。
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简介：会跳舞的洋娃娃教案教学目标一、聆听会跳舞的洋娃娃，感受乐曲的情绪。教学过程一、聆听会跳舞的洋娃娃、完整聆听乐曲，感受乐曲的情绪。、再听乐曲，问乐曲是由什么乐器演奏的音乐中的洋娃娃是怎么跳舞的，请你用动作表现出来。、复听乐曲，一部分小朋友随着音乐做动作。用手半握拳敲击节拍。一部分学生可随着音乐用手指按图谱划动，感受乐曲的快
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简介：布谷,人音版一年级下,新知导入,草儿绿了，花儿开了，柳树发芽了，喔，原来是春天来了，我走在草地上，突然听到这是谁在叫,猜谜语,布谷鸟,新知讲解,布谷鸟,布谷鸟体形大小和鸽子相仿,但较细长，上体暗灰色,腹部布满了横斑。脚有四趾,二趾向前,二趾向后。飞行急速无声。叫声特点是四声一度“布谷布谷，布谷布谷”、“快快割麦快快割麦”、“快快播谷快快播谷”所以俗称布谷鸟。,新知讲解,布谷是
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简介：时间像小马车,人音版一年级下,教学目标,新知导入,你知道这首古诗吗这首古诗是什么意思呢,新知讲解,你听到了哪些奇特的声音,新知讲解,音乐的速度是怎样的情绪是怎样的,XXXXXX0XXX,新知讲解,新知讲解,找到旋律中的同音反复的地方。,新知讲解,XXX|XXX0|XXX|XXX0|,XXXX|XXXX|X
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