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简介：口哨与小狗教学目标1、学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。2、初步认识课本中的几种音乐学习标志，尝视以动作和语言表达活泼欢快的情绪。教学重难点学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。教学准备电子琴，录音机教学内容及过程一、开始部分1听音
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简介：龙咚锵教案教学目标通过唱龙咚锵感受中外小朋友过新年的不同音乐情趣。表现过年的愉快心情。教学要求通过唱龙咚锵认识民族打击乐器锣、鼓、镲，能掌握其演奏姿势，探索其演奏方法。并能为歌曲伴奏。教学难点掌握节奏，并能用各种音乐形式表现出来。教学重点通过演唱歌曲龙咚镪，感受过新年热闹的音乐情景，表现过新年的愉快心情。
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简介：平安夜教案1、教学内容1、聆听平安夜二、教学总目标1、通过听平安夜感受音乐情绪。2、认识民族打击乐器锣、鼓、镲，能掌握其演奏姿势，探索其演奏方法。并能为歌曲伴奏。3、能编创简单节奏、送新贺年卡的小游戏。三、教材分析平安夜由奥地利作曲家格立伯作曲。一年一度的圣诞节12月25日是许多国家万民同庆的盛大节
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简介：你的名字叫什么教案教学内容1、能够和大家一齐整齐地演唱并表演歌曲你的名字叫什么。3、初步认识课本中的几种音乐学习标志，尝试以动作和语言表达活泼欢快的情绪。教学重难点想办法调动学生学习音乐的积极性；培养学生的听辨能力、记忆能力和创编能力。教具准备电子琴、录音机、录音带。教学目的1、用听唱法学唱歌曲你的名字叫什么。2、会边唱歌曲边自编动作表演，记
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简介：号手与鼓手教案教学目标一、用干净而富有弹性的声音来演唱法国号二、聆听乐曲号手与鼓手，感受分辨喇叭、鼓声，能体会乐曲的情绪。教学过程一、组织教学，学生听音乐律动。二、复习歌曲小蜻蜒三、聆听号手与鼓手、完整初听乐曲，听到喇叭声音请你举手来表示。、请你说说听了乐曲，你感觉心情怎么样、复听乐曲徒手做打鼓和吹喇叭的动作。、听音乐
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简介：星光圆舞曲教案教材分析星光圆舞曲是美国作曲家布雷纳德创作的，大调，3/8拍，进行曲速度，结构为变奏曲式。主题第一次出现时，钢琴右手弹奏出弱起的、以级进为主，间或小三度进行的流畅平滑的旋律，给人以自然松弛的感受，表现了星空月夜的安谧与宁静。钢琴的左手伴奏，始终以半分解和弦的形式衬托着第一变奏是在主题旋律的下方加入了一个三度平行的旋律，与单声部第一主题相比，音响
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简介：拉勾勾教学目标1、能熟悉拉勾勾的旋律,主动学唱这首歌.2、能自信地创编拉勾勾动作表演教学重点创编拉勾勾教学准备磁带、光碟教学过程一、情境定向小朋友随着幸福拍手歌律动,师生相互问好二、寓教于乐师今天我们来做一个拍手游戏出示卡片你拍一,我拍一,一个小朋友笑嘻嘻你拍二,我拍二,两个小朋友会画画
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简介：新年好教案教学目标、指导学生用轻松愉快的情绪，柔和而有弹性的声音演唱新年好。、认识铃鼓，掌握其演奏方法，并会使用其为歌曲伴奏；进行创编练习，培养学生的创新能力及自主学习的能力。教材分析新年好是一首英国儿童歌曲，2/4拍，F大调，是由两个乐句构成的一段体结构。曲调优美、流畅，表现了人们在新年到来之际欢乐歌舞，互相祝贺的愉快心情。教学重点
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简介：玩具兵进行曲教学目标看图与听唱结合，指导学生看图形谱直观地感受歌曲旋律的高低。教学重点难点看图与听唱结合，指导学生看图形谱直观地感受歌曲旋律的高低。课前准备教学器材钢琴、录音机、投影等。教学课件人音版教参配套课件。教学设计学习内容组织律动教学师生问好学生活动听玩具兵进行曲按节奏踏步进教室学生唱教师自编问好歌学生认真并有表情地聆
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简介：玩具兵进行曲教学目标学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。初步认识课本中的几种音乐学习标志，尝视以动作和语言表达活泼欢快的情绪。教学重难点学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。教学准备电子琴，录音机教学内容及过程一、开始部分1听音乐问好，律动。
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