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简介：国旗国旗真美丽教学目标1、能完整、准确、有感情地演唱本课歌曲。2、能准确地读出两声部带词的节奏教学重点完整准确有感情地演唱歌曲。教学难点能准确地读出两声部带词的节奏。教学准备录音机、电子琴教学内容及过程一、开始部分1、听音乐起立、问好、入座
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简介：三个和尚教学课题1、通过聆听三个和尚感受音乐所描绘的人物形象，体会本单元主题爱劳动。2、在聆听过程中能根据主奏乐器及音色对人物形象进行区别并表现。通过聆听这首乐曲培养一年级小朋友欣赏音乐的习惯。教材分析三个和尚是同名动画片三个和尚的音乐。乐曲以民族乐器的独特音响描绘出“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的故事经过。音乐主题是从寺庙中的
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简介：平安夜教学内容学习歌曲平安夜。教学目标1.用优美、和谐的声音演唱歌曲,感受宁静、祥和的气氛,了解歌曲的创作经历。2.欣赏不同形式的平安夜。教学过程1.导入部分。师播放歌曲铃儿响叮当。设问什么节日会听到这首歌生圣诞节。师与圣诞节有关的音乐你们还知道哪些
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简介：其多列教学目标1.通过聆听其多列，使学生感受牧童的生活，教育学生热爱生活，理解牧童生活的变化。2.知道音有长短，读出走与跑的长短，练习随歌声或乐曲进行击拍，初步做到均匀.准确。教学重难点知道音有长短，读出走与跑的长短，练习随歌声或乐曲进行击拍，初步做到均匀.准确。教学准备录音机教学内容及过程一、开始部分听音乐起立问好，入座。
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简介：快乐的一天一、教学内容1、聆听快乐的一天二、教学总目标1、能专注地聆听快乐的一天，学习以动作的方式表达自己对音乐的感受。三、教学重点1、在欣赏中感受不同的音乐情绪。2、整齐地演唱，表达活泼欢快的情绪。四、教学难点歌曲歌词的理解，歌表演的动作到位。五、教学时间一课时教学目标1、欣赏快乐的一天，感受不同的音乐情绪，能按
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简介：咏鹅教学目标通过学习歌曲咏鹅，让学生体味中国古诗词的韵味，感受音乐与古典诗词的完美结合的艺术感染力。在参与创作的活动中，能充分发挥想象力和创造力，用自己喜爱的形式创作表现咏鹅的情境，并对非音乐音源进行大胆的探索。在美的感受中加深对生活与自然的热爱。教学重点1、学会歌曲2、发挥想象力和创造力3、表现咏鹅的情境。教学难点引导学生用优美
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简介：平安夜教案教学内容学习歌曲平安夜。教学目标1、以和谐、优美、统一的声音演唱歌曲平安夜,感受宁静、祥和的气氛。2、解歌曲的创作经历。欣赏不同形式的平安夜。教学难点1、用悠长的气息，较高位声音控制演唱歌曲。2、歌曲中的音准。3、附点节奏的正确运用。教学过程一、导入部分1、师生交流同学们，你们一定知道，12月25日是什
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简介：大家来劳动教学目标1.巩固“走走”与“跑”，认识“走欧”节奏，通过趣味节奏练习，加以巩固，并融合到歌曲中2.能理解、体会劳动的愉快，熟悉歌曲大家来劳动，感受、表现歌曲坚定有力的音调，初学整首歌曲。教学重点1.熟悉歌曲大家来劳动，用快乐有力的声音初学整首歌曲。2.准确掌握三种节奏教学难点1.用快乐有力的声音演唱歌曲；2.准确掌握好三种节奏课前
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简介：你的名字叫什么教学设计教学目标1、能熟悉你的名字叫什么的旋律,主动学唱这首歌。2、学习以音乐的方式与教师和同学交往,喜欢并乐于参加音乐实践活动。教学重点自编动作表演你的名字叫什么。教学难点对音乐进行体验和理解,大胆地进行表演。教学过程一、情境引趣师今天让我们先来做一个小游戏,名字叫“找朋友”，请小朋友们边唱歌过做动作,当音乐结束
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简介：快乐的一天第一课时教学内容1、音乐快乐的一天。2、了解音有长有短，读出走与跑的长短。教学目标1、能注意聆听快乐的一天，初步知道怎样聆听音乐。2、知道音有长有短，读出走与跑的长短，会看图形谱。教材分析小组曲快乐的一天是编者为了培养儿童的音乐感受能力，激发学生学习音乐的兴趣而编的一组主题音乐欣赏，由五个不同情绪的音乐小品组成，通过
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