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简介：快乐的小熊猫教案一,教学内容,1,聆听快乐的小熊猫二,教学总目标,1,欣赏快乐的小熊猫,对音乐形象充分展开想象,三,教材分析,管弦乐快乐的小熊猫快乐的小熊猫是美术影片熊猫百货商店中的一个音乐片断,音乐开始,首先由中提琴奏出的长音和小提琴奏出
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简介：会跳舞的洋娃娃教案教材分析会跳舞的洋娃娃的产生有着不平常的经力,它出自两位作曲家的手,匈牙利作曲家波尔蒂尼和奥地利小提琴家克莱斯勒,这是一首有浓郁的儿童情趣的钢琴小品,最初是波尔蒂尼为了教学写的练习曲,开始时他并没有引起人们的重视,一个偶然
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简介：小拜年教学目标,通过聆听表演,感受音乐的乐趣,培养对音乐的学习兴趣,教学过程,1,导入老师,同学们看屏幕上三个字有哪位同学认识,同学,过年啦,老师,那同学们都喜欢过年吗,同学们,喜欢,老师,那同学们为什么喜欢过年呢,同学们,老师,原来过年有
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简介：对花教学目标,通过中国戏曲黄梅戏的学习,有感情地演唱对花,运用欣赏,演唱和表演,培养学生的表演能力和创造能力,从来培养学生热爱中国戏曲,弘扬民族文化的美好情感,教学内容,学习黄梅戏对花教学重点,有感情地演唱和表演对花教学难点,1,创编动作
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简介：布娃娃弹琴教案教学目标,通过表演布娃娃弹琴,感受并表现歌曲优美,抒情的情绪,教学重点,感受并表现歌曲优美,抒情的情绪,教学难点,感受并表现歌曲优美,抒情的情绪,教学准备,电子琴,录音机教学内容及过程,一,开始部分,1,听音乐起立,问好,入座
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简介：野蜂飞舞教学目标,聆听野蜂飞舞,想象音乐中所表现的野蜂飞舞的形象,能用线条动作声音等表现自己听后的印象,教材分析,野蜂飞舞是俄国作曲家里姆斯基科萨科夫于1900年创作,原歌剧萨丹王的故事中的一首管弦乐幕间曲,歌剧的脚本取材于俄国诗人普希金
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简介：小蜻蜓教案教材分析,小蜻蜓是一首抒情优美的儿童歌曲,三四拍子,五声宫调式,四乐句构成的一段体结构,歌曲以舒展的节奏,流畅起伏的旋律,诉说了小蜻蜓飞来飞去捕蚊忙的情景,结尾句上行四度后又连续上行,似乎在炫耀小蜻蜓的自豪,同时告诉学生小蜻蜓是捕
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简介：洗手绢教学目标,1,通过乐曲的聆听,感受音乐的特点,并能自编动作,2,初步了解音的高低,并能结合生活中的声音听辨,感受,教学重点,听辨,感受,体验教学难点,听辨,感受,体验教学准备,电子琴,录音机教学内容及过程,一,开始部分,1听音乐问好
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简介：同唱一首歌教案教学目标,1,能用自然亲切的声音演唱同唱一首歌,在歌声中表达对祖国的热爱之情,教学上限,1,创编节奏,正确的传递节奏,教学下限,1,用自然亲切的声音演唱同唱一首歌,2,在欣赏乐曲时能用动作表达欢快的情绪,教学准备,1,同唱一首
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简介：三个和尚教案一,教学内容,1,聆听三个和尚二,教学总目标,1,通过聆听三个和尚感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的人物形象,体会本课主题爱劳动,2,能够编创歌词,编创动作表演,以及,劳动,主题的编创尝试,并表现劳动的主题,三,教材分析,1,民乐
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