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简介：玩具兵进行曲教学目标,看图与听唱结合,指导学生看图形谱直观地感受歌曲旋律的高低,教学重点难点,看图与听唱结合,指导学生看图形谱直观地感受歌曲旋律的高低,课前准备,教学器材,钢琴,录音机,投影等,教学课件,人音版教参配套课件,教学设计,学习内
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简介：跳绳教学分析跳绳是一首活泼短小的创作歌曲,24拍,宫调式,歌曲的节奏规律性强,由八分音符,四分音符组成,旋律以跳进为主,活泼,跳跃,结合生动的歌谣体歌词,形象地刻画了小朋友喜爱小绳的心情,表达了小朋友每天跳小绳为建设祖国而锻炼身体的决心,歌
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简介：龙咚锵教案教材分析,龙咚锵是一首运用汉族民间音调创作的儿童歌曲,五声宫调式,由起,承,转,合四乐句构成的一段体结构,歌曲主要运用了节奏重复,旋律级进,重复,前两乐句歌声与锣鼓声交替,转句开始将锣鼓的节奏与歌唱的音调结合在一起,强调了热烈的气
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简介：拉勾勾教学目标,通过演唱歌曲拉勾勾和音乐实践活动,是学生喜欢用音乐的方式与同学交往,鼓励学生为歌曲自编动作进行表演教学重点,看图与听唱结合,指导学生看图形谱直观的感受歌曲旋律的高低,教学过程一,情境导入1,创设情境,组织律动教学,师生互问好
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简介：跳绳一,我的设想这次上课的教学内容是跳绳,通过跳绳,主要是让学生能跳几种方法的绳,体验跳绳的方法与节奏,这节课试教下来后,还存在不少要改进的地方,特别是在组织学生展示的时候,显得有点,乱,没有达到我想象的那种效果,为了激发学生的学习兴趣,最
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简介：国旗国旗真美丽教学目标,1,能完整,准确,有感情地演唱本课歌曲,2,能准确地读出两声部带词的节奏教学重点,完整准确有感情地演唱歌曲,教学难点,能准确地读出两声部带词的节奏,教学准备,录音机,电子琴教学内容及过程,一,开始部分,1,听音乐起立
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简介：颂祖国教学目标,1,聆听颂祖国,能用动作表达欢快的情绪,2,编创与活动,节奏创作,传递节奏,教学上限,1,创编节奏,正确的传递节奏,教学下限,1,在欣赏乐曲时能用动作表达欢快的情绪,教学准备,1,颂祖国欣赏带教学过程,一,聆听颂祖国1,随颂
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简介：平安夜教案一,教学内容,1,聆听平安夜二,教学总目标,1,通过听平安夜感受音乐情绪,2,认识民族打击乐器锣,鼓,镲,能掌握其演奏姿势,探索其演奏方法,并能为歌曲伴奏,3,能编创简单节奏,送新贺年卡的小游戏,三,教材分析,平安夜由奥地利作曲家
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简介：快乐的一天教案重点,能在与他人交谈中正确运用礼貌用语如,你好,谢谢,不客气,再见,等,难点,初步尝试在特定的情况下运用不同的祝福语,解决,情境创设法示范引导法目标,在情境对话中正确运用礼貌用语,并能在交谈中注意倾听他人的话,初步尝试运用不同
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简介：快乐的小熊教案教学目的,1,通过听,唱,说,感受表现小动物的音乐,从而懂得爱护动物,2,能够用有感情的声音表现歌曲,教学重点,用有感情的声音表现歌曲,教学难点,用有感情的声音表现歌曲,教学准备,电子琴,录音机教学内容及过程,一,开始部分,1
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