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简介:人教版音乐五年级下册第四单元第五课时送别教学设计课题送别第4课时学科音乐年级五年级教学策略/教学思路本节课通过欣赏城南旧事导入新课,通过学习送别了解学堂乐歌的有关知识,认识词作者李叔同,学唱学堂乐歌送别,通过学唱送别让学生声情并茂的演唱送别,并能对歌曲音准节奏的准确把握,要求学生能够在演唱歌曲的同时,体会恋故伤别的感情。教材分析人民教育出版社五年级下册送别歌词以长短句结构写
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简介:送别,五年级下册,Part.1,新知导入,同学们。你们看过城南旧事吗,新知导入,你记得这部电影的主题曲吗,新知讲解,简介“学堂乐歌”从画面中人们的衣着来看,它反映的是我们中国的哪个年代,你知道吗(清朝末年,民国初期)那个年代,把学校称做“学堂”,把学校开设的音乐课叫做“乐歌”。歌曲送别就是创作于那个年代的学堂乐歌,也就是类似当今的校园歌曲。,音乐知识,Part.2,新知讲解,歌曲是
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简介:长亭外古道边,芳草碧连天,晚风扶柳笛声残,夕阳山外山,天之涯地之角,知交半零落,一斛浊酒尽余欢,今宵别梦寒,(音乐导入),1.刚才我们听到的歌曲是,童年,2.是一首什么体裁的歌曲,校园歌曲,3.什么是校园歌曲,流行于校园,体现校园生活和学子心境的音乐作品。,送别,教学目标及课时安排,1.能力目标学会用恰当的声音有感情的演唱歌曲。2.知识目标通过学习这首歌曲,了解学堂乐歌的
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简介:1.刚才我们听到的歌曲是,童年,2.是一首什么歌曲,校园歌曲,3.什么是校园歌曲,流行于校园,体现校园生活和学子心境或感受的创作。,长亭外古道边,芳草碧连天,晚风扶柳笛声残,夕阳山外山,天之涯地之角,知交半零落,一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒,李叔同(1880-1942)又名弘一法师。浙江平湖人,中国著名音乐家、戏剧活动家。1880年9月生于天律,1918年在杭州虎跑寺出家
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简介:送别,学习目标了解学堂乐歌的有关知识理解歌曲送别所表达的情感学生能够有感情地演唱歌曲送别,1.刚才我们听到的歌曲是,童年,2.是一首什么歌曲,校园歌曲,3.什么是校园歌曲,流行于校园,体现校园生活和学子心境或感受的创作,那么在上世纪我们的前辈在学校唱什么呢,学堂乐歌,李叔同(1880-1942)学堂乐歌作者,音乐、美育教育家,早期话剧活动家。又名弘一法师。浙江平湖
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简介:流行于校园,体现校园生活和学子心境或感受的歌曲,校园歌曲,学堂乐歌,早期的学堂乐歌是旧曲填新词的形式代人物是李叔同,李叔同是第一个向中国传播西方音乐的先驱者,创办了中国最早的音乐刊物音乐小杂志他一生从事多方面的艺术活动除音乐、戏剧外,绘画、书法、篆刻、诗词均所擅长。名画家丰子恺、音乐家刘质平等文化名人皆出其门下。,歌曲分析,1
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简介:送别,LOREMIPSUMDOLOR,童年的快乐无忧无虑;童年的画,童年的景,荡在檐下秋千上,是一道彩虹;童年的歌,童年的风,飘在小河流水上,是流泉叮咚叮咚叮咚;,1、刚刚我们听到的歌曲是童年2、童年是一首什么歌曲校园歌曲3、什么是校园歌曲呢流行于校园,体现校园生活和学子心境或感受的音乐作品;,进入主题,展开学习,那么在上世纪五四运动时期,我们的前辈在学校唱什么歌曲
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简介:送别,歌唱活动,通过听赏这首歌.说说表现了一种什么样的情绪,这首歌曲是我国近现代音乐史上有广泛影响的学堂乐歌。,学堂乐歌,指20世纪初期中国各地新式学校音乐课程中大量传唱的一些原创歌曲。这些歌曲多以简谱记谱,曲调来自日本以及欧洲、美国,由中国人以中文重新填词。,李叔同,近代中国艺术的先行者,在绘画、音乐、书法篆刻、戏剧、诗词、教育等方面成就卓越,世人共仰。出家后又精研佛学,彻悟禅机,成为弘一大
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简介:送别,李叔同,学堂乐歌是指清末民初,一批有抱负的知识分子,认为音乐对思想启蒙的重大作用,积极提倡在学校中开设音乐课。同时,一些日本留学青年学子,借助当时流行于日本和欧美的曲调,填上新词,编成新的歌曲。此外学堂乐歌还常常采用中国古典诗词来填写新的歌词。李叔同的送别,就具有这些鲜明的学堂乐歌特点。一用古典诗词体填写歌词,二、选用美国流行曲调做谱。,李叔同是著名音乐家、美
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