-
简介：木瓜恰恰恰教学设计教学目标,1,用热情,欢快的声音演唱木瓜恰恰恰,感受歌曲的欢快情绪和喜悦心情,2,简介印尼,了解一些,叫卖,的艺术形式,教学重点,用热情,欢快的声音演唱木瓜恰恰恰,教学难点,正确地演唱木瓜恰恰恰的弱起小节及切分音的节奏,教
下载积分： 40 金币
上传时间：2023-12-08
页数： 3
-
简介：教学目标,1,用热情,欢快的声音演唱木瓜恰恰恰,感受歌曲的欢快情绪和喜悦心情,2,简介印尼,了解一些,叫卖,的艺术形式,教学重点,用热情,欢快的声音演唱木瓜恰恰恰,教学难点,正确地演唱木瓜恰恰恰的弱起小节及切分音的节奏,学情分析,四年级学生
下载积分： 40 金币
上传时间：2023-12-08
页数： 2
-
简介：久不唱歌忘记歌教学内容,歌曲久不唱歌忘记歌教学目标,1,对所学唱的歌曲久不唱歌忘记歌完全掌握,并且可以自己创编歌词与演唱,2,复习掌握教材中所涉及到的少数民族,了解地理位置,风俗特点,生活喜好,劳动内容等各方面,3,拓展教材,充分了解教材以
下载积分： 40 金币
上传时间：2023-12-08
页数： 4
-
简介：人教版四年级下册第三单元甘洒热血写春秋教学设计教材分析,本课甘洒热血写春秋是现代京剧智取威虎山的选段,1958年,上海京剧院根据曲波小说林海雪原中,智取威虎山,的一段故事并参考同名话剧改编,这是一堂集欣赏与表演的综合课,京剧的特点是中国戏曲
下载积分： 40 金币
上传时间：2023-12-08
页数： 5
-
简介：木瓜恰恰恰教学设计教学基本信息课题木瓜恰恰恰是否属于地方课程或校本课程否学科音乐学段,小学年级四年级相关领域表现教材书名,义务教育教科书音乐四年级下册,简谱,出版社,人民教育出版社出版日期,2014年10月一,指导思想与理论依据,一,指导思
下载积分： 40 金币
上传时间：2023-12-08
页数： 8
-
简介：课题苗岭的早晨备课人课时1课时授课时间月日星期第节审查人教学目标知识与技能使学生进一步理解节奏和速度带给音乐的意境,过程与方法使学生能分辨曲式结构,了解苗族飞歌的音乐特点,情感态度与价值观通过欣赏苗岭的早晨领略苗岭山寨山明水秀,春意盎然的绚
下载积分： 40 金币
上传时间：2023-12-08
页数： 3
-
简介：木瓜恰恰恰教学设计教学内容,学唱歌曲木瓜恰恰恰教学目标,1,用热情欢快的声音演唱木瓜恰恰恰,感受歌曲的欢快情绪和喜悦心情,2,认识切分节奏,并能正确演唱切分节奏,3,为歌曲创编歌词,教学重点,用热情,欢快的声音演唱木瓜恰恰恰教学难点,正确的
下载积分： 40 金币
上传时间：2023-12-08
页数： 3
-
简介：久不唱歌忘记歌教学目的,1,能够用自然欢快的声音演唱歌曲,2,通过歌词的创编,活跃学生的思维,培养学生的创新与合作能力,3,引导学生积极参与音乐表演,从中体验音乐的乐趣,教学重点,指导学生用轻盈而有弹性的声音演唱歌曲,教学难点,从情绪表达和
下载积分： 40 金币
上传时间：2023-12-08
页数： 3
-
简介：凯皮拉的小火车教学设计,教材分析,本课是人教版音乐教材四年级下册第四单元环球采风中的一节欣赏课,本单元集中欣赏和学唱世界各地的经典名曲,引导学生感受世界各国音乐的艺术魅力,了解世界多元的音乐文化,提高学生的音乐表现力和音乐文化素养,凯皮拉的
下载积分： 40 金币
上传时间：2023-12-08
页数： 3
-
简介：人教版四年级下册江南好教案一,教学设计1,欣赏民乐合奏江南好,2,了解与江南相关的音乐和文化艺术作品,二,教学目标,1,能够感受到江南好优美而又欢快的情绪,能听辨竹笛清脆明亮的音色,2,分辨江南好的乐曲结构,3,在江南好音乐欣赏过程中产生对
下载积分： 40 金币
上传时间：2023-12-08
页数： 3
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
