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简介：人教版四年级,音乐,下册久不唱歌忘记歌教学设计教学目标1能基本正确而流畅地演唱久不唱歌忘记歌,并知道该作品是贵州布依族民歌,2能体会歌词中衬词对情趣表现的作用,并能以风趣的演唱进行表现,3主动参与创编实践,并能作出简单的填词创编或欣赏别人作
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简介：生旦净丑荟精粹教学设计教学内容,1,了解京剧的有关知识,2,认识不同行当的角色特征,并能识别各行当角色,3,模仿各个行当的念白,动作,教材分析,本单元设计的内容力图通过各种音乐活动唱歌,欣赏,实践的方式,让学生认识和了解中国的传统文化国粹京
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简介：少先队员采茶歌教学内容,唱歌少先队员采茶歌教学目标,1,学会歌曲的旋律,并能创编舞蹈动作,2,能用纯净,甜美的歌声演唱少先队员采茶歌,表现少先队员采茶时的欢快心情,教材简析,采茶歌是我国南方的一种歌舞体裁,表演形式一般为一男一女,或一男两女
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简介：木瓜恰恰恰教学设计教学内容,学唱歌曲木瓜恰恰恰教学目标,1学生能在聆听音乐中用自己喜欢的动作表现,节奏,能用打击乐器为歌曲伴奏,2在聆听,对比,模唱,学唱的过程中准确的演唱歌曲,表现印尼歌曲欢快,热情的风格特点,3了解一些相关文化,学生喜欢
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简介：忆江南教学设计授课年级,四年级教材版本,人民教育出版社小学音乐教材四年级下册第一单元第一课课时安排,一课时教材分析,这首歌曲是由作曲家戴于吾根据唐代诗人白居易的诗忆江南谱写而成,歌曲曲调优美,旋律以级进为主,节奏规整,结构为一段体,共5个乐
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简介：春晓教学设计教学目标1借助柯达伊手势和柳条图形谱,帮助学生掌握好春晓的二声部合唱,2明确前倚音,反复记号,休止符在歌曲中的用法,培养学生识简谱的能力,3感受歌曲春晓的合唱声音效果与歌曲所营造的意境,用中速,稍快的速度,明亮,轻松,柔和的声音
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简介：第三课少先队员采茶歌教学内容,唱歌少先队员采茶歌教学目标1,学会歌曲的旋律,并能创编舞蹈动作,2,能用纯净,甜美的歌声演唱少先队员采茶歌,表现少先队员采茶时的欢快心情,教学重点,学会歌曲,教学难点,创编舞蹈动作表现歌曲,教学方法,听唱法,以
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简介：京调教案教学目标,1,通过欣赏京调感受音乐欢快活泼的情绪,并能分辨乐曲的基本结构,2,复习京剧的四大行当和四功,并在老师的指导下进行京剧圆场和水秀基本表演,3,在听,唱,演的欣赏活动中,激发学生对我国,国粹,的兴趣与喜爱,教学重点,感受京调
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简介：尼罗河主题曲教学设计,教材分析,尼罗河主题曲是日本现代作曲家喜多郎的一首作品,用电子合成器演奏,具有现代的音乐风格,整首乐曲共有2个主题,乐曲在辽阔,幽远的钟声中拉开了序幕,好像把人们带到远古的埃及,接着由模拟的人声唱出了尼罗河主题曲,虚无
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简介：骨干教师示范课,人教版小学四年级下册少先队员采茶歌教学设计教学内容,唱歌少先队员采茶歌教学目标,1,能够通过小组合作结合纸杯游戏进行节奏训练,2,能用欢快,活泼的声音演唱少先队员采茶歌,表现少先队员采茶时的欢快心情,3,培养学生聆听的习惯
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