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简介：生旦净丑荟精粹教学设计教学目标,1,情感目标,通过本课学习,让学生初步了解我国的国粹京剧的相关知识,引导学生热爱京剧,培养学生对祖国传统文化的兴趣,让学生具有保护和传承本民族的文化意识,增强民族自豪感,2,知识技能目标,通过本课学习,认识并
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简介：教学内容,竖笛吹奏忆江南低声部第九,十,十一小节教学目标,1,在快乐的气氛中学习,通过吹奏竖笛激发对音乐的学习兴趣,以游戏的形式进行竖笛教学,变,要我吹,到,我要吹,2,掌握正确的吹奏姿势,手型和指法及基本呼吸方法,3,能与人合作二声部吹奏
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简介：唱脸谱教案学习目标,1,能够准确并有感情地演唱戏歌唱脸谱,2,感受京剧唱腔特点,初步了解京剧的起源,表演手段,角色行当划分,脸谱等音乐文化知识,3,体验京剧的魅力,培养对京剧的兴趣,教学重点,1,模唱唱脸谱,2,对京剧产生浓厚的兴趣,热爱中
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简介：课题,六年级下册第五单元欣赏管弦乐凯皮拉的小火车,课型,欣赏课教材分析,凯皮拉农场工人之意,凯皮拉的小火车吸收了巴西民族音乐要素,如悠长的民歌旋律,大小调式交替特点,切分音及巴西的民族乐器,竹刮板,响葫芦,卡巴萨,巴西铃鼓等,音乐表现了农场
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简介：课题音乐实践课型唱歌课时1时间教学目标1,运用活动环节,让学生对身体声音产生探索的欲望,寻找不同身体部位的音色,2,运用歌曲SullaLulla,使学生初步感受一拍卡农的音乐效果,3,通过一拍卡农的练习,让学生学会倾听声部,并与其他声部协作
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简介：天山之春一,教学目标1,引导学生感受,体验新疆维吾尔族的音乐风格以及音乐要素在乐曲中的作用,2,能分辨出乐曲的两个主题,哼唱第一主题,并用简单的形体动作参与音乐实践,二,教学重,难点重点,感受新疆维吾尔族音乐风格,难点,体验音乐要素在乐曲中
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简介：少先队员采茶歌教学设计教学目标1,能积极主动地学习歌曲并用纯净,优美的声音演唱少先队员采茶歌,2,小组合作创编舞蹈动作,表现采茶的欢快心情,教学重,难点1,用纯净,甜美的歌声演唱歌曲,在演唱欢快节奏下音准的把握以及附点八分音符,八分休止符的
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简介：中国功夫教案,教材,人民教育出版社小学,音乐,第五单元欣赏中国功夫,年级,四年级下册,课时,一课时,教学内容,欣赏中国功夫,教材分析,歌词简明扼要地介绍了中国武术的方方面面,写得极有气魄,尤其的最后一段,东方一条龙,儿女似英雄,天高地远八面
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简介：少先队员采茶歌教学设计教学内容,唱歌少先队员采茶歌教学目标1,学会歌曲的旋律,并能创编舞蹈动作,2,能用纯净,甜美的歌声演唱少先队员采茶歌,表现少先队员采茶时的欢快心情,教学重点,学会歌曲,教学难点,创编舞蹈动作表现歌曲,教学方法,听唱法
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简介：中国功夫教学设计教材分析,歌曲中国功夫为七声羽调式,四四拍,由三个乐段组成的三段体结构,歌曲第一乐段节奏舒展,速度较慢,第二乐段节奏较紧凑,音乐素材是第一乐段的缩减再现,速度较快,第三乐段是第一乐段的再现,歌曲简明扼要地介绍了中华武术的精华
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