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简介：教学设计单元四年级下册,第五单元,中国功夫主题研制本单元的教学对象是四年级的学生,一方面,这一阶段的孩子对音乐知识与音乐技能的掌握仍处于初级水平,需要老师循序渐进,帮助他们积累音乐经验,另一方面,他们对人和事物有了自己的初步看法,正是情感
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简介：生旦净丑荟精粹一,教学目标1,让学生感受京剧与流行歌曲的巧妙结合,2,通过聆听,演唱等形式,让学生感受京剧艺术独特的艺术魅力,3,了解京剧四大行当,脸谱色彩,以及京剧表演形式等知识从而培养学生热爱民族音乐兴趣,二,教学重难点1,教学重点,让
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简介：甘洒热血写春秋教案设计教学目标,1,欣赏和学唱京剧选段,了解相关京剧知识,体会京剧唱腔,知道甘洒热血写春秋是现代京剧智取威虎山的选段,是老生的一段唱腔,2,能在学唱基础上了解现代京剧智取威虎山的剧情,3,在充分聆听中感受京剧唱腔的韵味,4
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简介：少先队员采茶歌教学目标,1,培养学生能用纯净,优美的声音演唱少先队员采茶歌,表现少先队员采茶时的欢乐心情,2,学会歌曲的旋律,并能创编简单的舞蹈动作,教学重点,学生能用纯净的声音演唱少先队员采茶歌教学难点,唱准前后十六分音符,连音线,以及附
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简介：唱山歌教学设计教学内容,唱歌唱山歌教材分析,唱山歌是电影刘三姐中比较有代表性的壮族民歌精品,节拍为24拍,一段体结构,f小调六声民族徵调式,歌曲共两个乐句,分别为,18小节,的第一乐句,和带扩充的,919,的第二乐句,一字多音的唱词多以小三
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简介：唱脸谱教学目的,通过欣赏脸谱,使学生了解脸谱是中国京剧中的一种脸部化妆方式,通过学唱唱脸谱,让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合,从而培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣,进而热爱祖国的思想感情,通过画脸谱,引导学生体验音乐,美术这两种诉诸不同
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简介：木瓜恰恰恰年级,四年级教材版本,人民教育出版社小学音乐教材下册第四单元第一课课时,1课时教学设计,教材分析,木瓜恰恰恰是一首充满印尼风情的叫卖题材民歌,旋律优美流畅,节奏明快简捷,段落规整清晰,歌词通俗上口,描绘出,印尼果农带着新鲜美味的热
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简介：欣赏唱脸谱教学设计教学内容,1,活动生旦净丑荟精粹2,欣赏唱脸谱教学目标,1,通过戏歌唱脸谱的欣赏与学习,让学生了解京剧与流行歌曲的巧妙融合,从而培养学生对京剧的兴趣和对祖国优秀文化的热爱之情,2,通过戏歌唱脸谱的欣赏与学习,让学生了解戏歌
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简介：木瓜恰恰恰教学设计教学内容学唱歌曲木瓜恰恰恰教学目标一,学生能在聆听音乐中用自己喜欢的动作表现节奏,能用沙袋为歌曲伴奏,二,在聆听,对比,摸唱,学唱的过程中准确的演唱歌曲,表现印尼歌曲欢快,热情的风格特点,教学重点把握印尼歌曲的风格,准确的
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简介：渔夫和金鱼的故事教材分析,渔夫和金鱼的故事是学生们比较熟悉的一个童话故事,编者根据新的音乐课程标准中提出的综合艺术表演的目标,将其改编成了童话音乐剧,这部剧包括序幕,第一场放鱼归海,第二场贪婪的老太婆,第三场愤怒的大海和尾声,歌曲也是根据故
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