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简介：久不唱歌忘记歌教学设计教学内容,人教版小学四年级下册第二单元五十六朵花中唱歌课久不唱歌忘记歌教材分析,久不唱歌忘记歌是人教版小学四年级下册第二单元五十六朵花中唱歌课,是一首贵州布依族民歌,主要流行于贵州一带,也叫咕噜山歌,歌曲为五声音阶,徵
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简介：凯皮拉的小火车教学设计第一课时,教学内容,欣赏管弦乐凯皮拉的小火车教学目标,能熟悉乐曲中的主题旋律,听辨乐曲中的主奏乐器,认识巴西的民族打击乐器竹刮板,响葫芦,卡巴萨,巴西铃鼓,熟悉了解巴西的音乐特点,在听赏乐曲,演唱旋律,律动表现等多种音
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简介：久不唱歌忘记歌教学内容,学习歌曲久不唱歌忘记歌教学目标,1,能够用自然,欢快的声音演唱歌曲,2,能为久不唱歌忘记歌续编歌词,培养学生的创新合作能力,3,通过歌曲久不唱歌忘记歌了解布依民族,培养学生民族团结,热爱祖国的感情,教学重点,指导学生
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简介：四年级唱山歌音乐教案教学目的,1,通过学唱电影刘三姐插曲唱山歌,感受壮族民歌风格特点,2,简单了解电影刘三姐的故事梗概,3,了解壮族的风俗歌会,歌圩,4,教育学生弘扬祖国优秀的民族音乐文化,增强民族意识,教学重点,用优美,委婉的歌声演唱歌曲
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简介：久不唱歌忘记歌教学设计教学内容,歌曲久不唱歌忘记歌教学目标,1,对所学唱的歌曲久不唱歌忘记歌完全掌握,并且可以自己创编歌词与演唱,2,复习掌握教材中所涉及到的少数民族,了解地理位置,风俗特点,生活喜好,劳动内容等各方面,3,培养学生热爱民族
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简介：忆江南教学设计一,教学目标1,通过听,视,唱,动,从曲,景,歌,舞等学习活动,引导学生体验歌曲的意境美,能用优美的声音富有感情地演唱歌曲忆江南,2,指导学生以小组为单位进行创编活动,使每个学生能积极地参与音乐活动,感悟音乐与生活的联系,对江
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简介：急急风教学设计教学内容欣赏急急风教学目标1,了解京剧锣鼓经,认识武场的打击乐器,能够准确的拍唱急急风的锣鼓经,2,感受京剧艺术魅力,教学过程一,导入教师在急急风的锣鼓经背景下入场,问,老师的这段表演,让你想起了我国的哪个戏曲剧种,京剧,二
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简介：音乐欣赏课江南好教案教学内容,1,欣赏民乐合奏江南好2,了解与江南相关的音乐和文化艺术作品,教学目标,1,感受民乐合奏江南好优美而又欢快的情绪和竹笛清脆明亮的音色,2,分辨江南好的乐曲结构,3,知识拓展,了解与江南相关的音乐和文化艺术作品
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简介：红蜻蜓教学设计教学目标,1,用优美抒情的歌声演唱歌曲,抒发对童年时光的美好回忆,2,通过歌曲红蜻蜓的学习,从优美的曲调和歌词呈现的情景中感受合唱歌曲的艺术美,教学重点和难点,二声部合唱时音准的把握以及声音的和谐统一,教学过程,一,导入1,用
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简介：小学四年级下册音乐,红蜻蜓教材分析红蜻蜓是一首日本著名的儿童歌曲,由作曲家山田耕作,根据日本诗人三本露风回忆童年情景的诗作谱而成,歌曲为34拍,宫调式,共8小节,为上,下乐句构成的一段体结构,曲调自然流畅,感情真挚,具有梦幻般的意境,歌曲的
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