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简介：唱脸谱教学设计一,教学目标1,通过欣赏戏歌唱脸谱,让学生感受京剧曲调的艺术魅力,培养学生对京剧的兴趣,2,通过欣赏唱脸谱,认识脸谱,了解戏歌的歌曲体裁,让学生感受戏曲音乐中的韵味,3,通过听赏唱脸谱,提高学生感受,体验京剧音乐美的能力,二
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简介：四年级音乐下册第四单元红蜻蜓教学设计教学目标1,学唱歌曲红蜻蜓,2,了解速度术语,力度记号,3,如何对待外来文化,教学过程一,导入新课1,课前准备2,播放歌曲红蜻蜓二,新课教学1,明确目标,1,学唱红蜻蜓,并背唱,2,思想教育,如何对待外来
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简介：红蜻蜓音乐设计一教学内容,学唱红蜻蜓二,教材分析这是一首着名的日本儿童歌曲,由作曲家山田耕作,根据日本诗人三本露风回忆童年情景的诗作谱而成,歌曲为三四拍,共八小节,短小精炼,曲调自然流畅,感情真挚,具有梦幻般的意境,1924年歌曲问世后,不
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简介：飞驰的鹰教学目标,1,欣赏乐曲飞驰的鹰,能积极参与欣赏活动,熟悉并哼唱乐曲主题,2,对排箫,印第安笛有初步了解,3,了解音乐的创作背景与相关音乐文化,教学重难点,感受乐曲塑造的音乐形象,激发学生对世界多元文化了解的兴趣,教学准备,ppt,钢
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简介：少先队员采茶歌教学设计教学目标知识,技能目标,1,能用纯净,优美的声音演唱少先队员采茶歌,2,能积极地参与活动,创编几个舞蹈动作,过程,方法目标,采用聆听法,感受,体验法,肢体语言法,歌唱法,创编法等运用教学,情感态度,价值观目标,要求学生
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简介：甘酒热血写春秋教学设计教学目标1,感受体验京剧艺术的博大精深,从而激发民族自豪感,2,了解智取威虎山的故事情节,3,体验到京剧演唱与平时唱歌的不同之处,教学重,难点1,一字多音的拖腔唱法,2,感受,欣赏歌曲甘活热血写春秋,理解歌曲所表达的思
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简介：课题甘洒热血写春秋第三单元学戏剧授课时间年月日主备教师学习目标1,指导学生正确学唱现代京剧甘洒热血写春秋,2,鼓励学生积极参与体验各项音乐活动,了解京剧的发展历史,表现手段及行当分类等相关知识,3,通过音乐实践活动,使学生体验京剧文化的博大
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简介：渔夫和金鱼的故事教学设计教学目标,通过学习,让学生创编对话,演唱音乐片段,教学重点,学生之间互相合作,教学难点,渔夫和金鱼的故事对话及表演,教学过程,1,欣赏音乐情景剧2,出示内容序幕,放鱼归海贪婪的老太婆愤怒的大海尾声序幕,大海,大海的波
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简介：小学音乐教学设计题目,甘洒热血写春秋设计者,年级,四年级教学目标1,能用自然的声音演唱甘洒热血写春秋,2,学会一字多音和拖腔的唱法,唱出京腔京韵,3,通过演唱,激发学生学习京剧的兴趣,教学重难点重点,启发学生富有感情的演唱并表现京剧选段甘洒
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简介：中国功夫教学设计一,教学目标1,情感态度与价值观,体会中华武术的博大精深,感受歌曲所表达的爱国情怀,2,过程与方法,在欣赏,模唱,对比,听辨的过程中感受音乐情绪,能够准确的有感情的演唱歌曲,3,知识与技能,了解旋律的压缩在音乐中的作用,能够
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