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简介：人教版二年级上册第三单元那达慕之歌教学内容,人教版二年级上册第三单元那达慕之歌教学准备,多媒体课件,钢琴教学目标,1,了解蒙古族的节日那达慕,2,初步接触歌曲,吐字清楚,有感情的演唱歌曲并能唱出气势,3,能为结束句设计不同的力度变化,教学重
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上传时间：2023-12-06
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简介：侗家儿童多快乐教学设计教学课型,唱歌课授课年级,四年级教材版本,人教版教学理念,通过歌曲的学习,引导学生充分感受侗族儿歌的风格特点,感受侗族儿童天真烂漫,风趣可爱的神情,在较为准确演唱二声部歌曲的基础上进行侗族歌舞的表演,培养学生自主探究的
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简介：快乐的泼水节教学内容,学唱歌曲快乐的泼水节,教学目标,1,能准确,有表情的演唱歌曲快乐的泼水节,并能结合不同的艺术表现手法来演绎歌曲,2,能力目标,通过歌曲演唱,培养学生的音乐表现能力,想象能力,通过小组合作,培养其团结协作的精神,3,情感
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简介：侗家儿童多快乐教案教学内容,学唱歌曲侗家儿童多快乐教学目标,1,知识与技能目标,指导学生用活泼欢快的歌声来演唱侗家儿童多快乐,初步学习二声部的演唱,2,方法与过程目标,在教师的引导下,运用听唱法,师生互动等手段,调种感官,进行对歌曲的关联性
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简介：快乐的泼水节教学设计教学内容,1,唱歌课快乐的泼水节2,认识打击乐器铓锣,象脚鼓3,学习几个傣族舞蹈动作课时,一课时教材分析,快乐的泼水节是人教版小学音乐教材四年级第三单元欢腾的边寨中的内容,通过本单元的学习,使学生大致了解傣族,泼水节,蒙
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简介：课题,侗家儿童多快乐教学目标,1,用活泼欢快的歌声来演唱侗家儿童多快乐,学习二声部的演唱,并了解常用的知识与技能,2,通过看,听,唱,舞等多种方式的关联性学习,初步感受侗族风情,感受侗家儿童的快乐,进而认识民族团结的和谐幸福,教学重点引导学
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简介：匈牙利舞曲第五号,音乐欣赏,教学年级,四年级,教学课时,一课时,课型,欣赏课,教学目标,1,通过带领学生听赏匈牙利舞曲第五号,使他们感受乐曲热烈奔放的情绪,感受世界名曲的不朽魅力,引导学生高雅的音乐生活情趣,2,通过律动,编配歌词等教学手段
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简介：村晚教学设计教学内容,人民教育出版社小学音乐四年级上册第4单元村晚,教学目标,1,能用优美,抒情的声音演唱歌曲村晚,表现出歌曲宁静,美丽的意境,能背唱这首歌曲,2,认识反复跳越记号,能在歌曲演唱中正确表现反复跳越记号,学情分析四年级学生已经
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简介：人教版四年级音乐上册第四单元村晚教学设计,教学课型,唱歌课,教学内容,唱歌村晚,教学理念,本课主要运用了以下的教学理念,1,以音乐审美为核心,2,以兴趣爱好为动力,3,面向全体学生,4,注重个性发展,5,重视音乐实践,运用多种音乐活动丰富学
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简介：侗家儿童多快乐教学设计,教学设计理念,1,根据新课程标准提出的,以音乐审美为核心,弘扬民族音乐,的原则,以及学会识谱等课程目标,我在教学中采取节奏,聆听,感受,视频,创造等综合手段进行直观教学,让学生在充满生动情趣的活动中感受音乐,2
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