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简介：秧歌舞效果分析教师表演秧歌舞,导入新课,极大地调动了学生学习的积极性,教学中教师示范情景,激发学生兴趣,使学生迅速的想学习本课内容,经过独立的模仿和自主练习等环节,使学生迅速掌握动作,并鼓励学生勇敢地展现出来,再经过节奏练习和模唱进一步掌握
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简介：人教版三年级音乐下册教学设计卖报歌教案教材分析,卖报歌是人民音乐家聂耳在30年代创作并流传至今的优秀儿童歌曲,这首歌以朴素的语言,辛辣的笔调,刻画了旧社会卖报儿童的苦难生活,全曲为F调,24拍子,一段体结构,分节歌形式,歌曲既反映了孩子们对
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简介：小船教案一,教学内容,人教版三年级音乐下册第二单元小船二,教学目标,1,知识与技能,引导学生感受44拍歌曲优美的意境,感受家庭的温暖,深情地演唱歌曲,2,过程与方法,引导学生认识全音符,了解44拍的含义和强弱规律,并能用身体动作感受和表现4
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简介：打秋千教案教学目标1,准确地演唱歌曲的两个声部,感受仡佬族人民高兴的心情,2,了解民族歌曲的特点,初步了解五声调式,教学重,难点1,情绪高涨地演唱歌曲打秋千,表现仡佬族人民的快乐生活,2,演唱歌曲时两个声部声音要协调统一,3,准确掌握歌曲的
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简介：幸福花儿开心上教案一,导入师,在正式上课之前,请同学们和老师一起看一段视频,然后请同学告诉我,视频中的音乐和舞蹈是哪个民族的,生答,同学们说的非常对,是我国新疆维吾尔族的民歌,掀起了你的盖头来,那么今天的音乐课堂呀,老师带来一首新疆柯尔克孜
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简介：第一课时幸福花儿开心上教学目标,1,能用欢快的情绪演唱歌曲,2,能够完成歌曲的二声部合唱部分,3,通过学习歌曲感受到柯尔克孜族歌曲的欢快热烈的情绪,教学重,难点,1,通过教师的指导能够正确地掌握歌曲的旋律,节奏,2,正确的演唱歌曲二声部合唱
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简介：教学设计方案课题名称,月光下的凤尾竹学科年级,三年级教材版本,人民教育出版社一,教学内容今天这节课,我们一起畅游美丽的西双版纳,认识傣族乐器葫芦丝,欣赏优美的具有傣族音乐风格的乐曲月光下的凤尾竹,二,教学目标,重点,难点教学目标,1,了解月
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简介：三年级巴乌演奏,玛丽有只小羊羔教学目标1,认识巴乌,了解巴乌演奏的特点,2,学习巴乌的演奏方法,掌握doremiso的演奏指法,3,学习正确的演奏姿势,培养良好的演奏习惯,4,演奏歌曲玛丽有只小羊羔重点,学习正确的演奏姿势,掌握doremi
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简介：咏柳教材分析,咏柳是人教版小学音乐三年级下册的一首选唱歌曲,这首歌根据贺知章的古诗咏柳赋予黄梅戏曲调进行改编演唱,是一首古诗唱歌曲,教学目标,1,能够用黄梅戏的唱腔演唱歌曲咏柳
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