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简介：伦敦德里小调学习设计学习内容,学唱伦敦德里小调学习课时,一课时学习班级,三年级教材分析与课标链接,这是一节欣赏课,它体现在课标中四大领域的感受与欣赏环节,三年级的学生在课标中要求他能够听辨旋律的高低,快慢,强弱,听辨不同情绪的音乐,能够作简
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简介：伦敦德里小调教学设计一,教学内容欣赏伦敦德里小调二,作品分析伦敦德里又名,德里,是爱尔兰北部的一个小城,伦敦德里小调又名伦敦德里之歌或爱尔兰民歌,它是根据流传在伦敦德里的一首古老民歌改编而成的,改编者是奥地利小提琴家,作曲家克莱斯勒,187
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简介：卖报歌教学设计年级,三年级课型,唱歌课教学内容,卖报歌是音乐家聂耳创作于二十世纪三十年代的一首脍炙人口的儿童歌曲,乐曲曲调简单,朗朗上口,曲调明快,流畅,以朴实生动的语言,辛辣诙谐的笔调,深刻地描述了旧社会报童的苦难生活及对光明的渴望,教学
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简介：卖报歌教学设计一,教学目标,情感目标,体验歌曲快乐的情绪,通过学唱卖报歌使学生了解解放前贫穷儿童的苦难生活,教育学生珍惜现在的幸福生活,知识目标,指导学生用活泼欢快的情绪,用柔和的声音完整准确轻快地演唱歌曲,能力目标,能用恰当的动作和打击乐
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简介：伦敦德里小调教学设计教学内容,欣赏伦敦德里小调教学目标,1,能感受伦敦德里小调优美的情绪和思念家乡的情感,2,能分辨乐曲两个乐段在旋律,节奏,音区和力度上的不同,3,认识小提琴,初步能分辨小提琴的音色,教学重点,能感受伦敦德里小调优美的情绪
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简介：单元备课单元三年级下册第三单元卖报歌主题研制本单元要求学生深入体验音乐,发挥音乐想象力,参与多种形式的音乐活动,既能根据音乐想象,编撰各种具体情节,又能不囿于具体情节,积极拓展更宽广的音乐想象空间,单元解读单元教学内容及分析本单元由叙事性乐
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简介：人教版小学三年级下册太阳出来了教学目标,1,音乐活动唱一唱太阳出来了,是让学生用歌声表现太阳出来时壮美秀丽的场景,2,能学会用明亮,圆润而和谐的声音演唱歌曲太阳出来了,表现歌曲活泼,热情,生气蓬勃的情绪,教学重点,用明亮活泼和谐的声音演唱太
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简介：共产儿童团歌教学设计一,教学目标1,通过听中国少年先锋队队歌共产儿童团歌对学生进行革命传统教育,感悟到作为一名少先队的光荣感,使命感,2,准确学唱歌曲中的附点节奏,能用饱满的气息,坚定自豪的声音,充满活力的情绪演唱歌曲,表现出儿童美好的理想
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简介：森林与小鸟教学设计一,教学目标,1,能感受森林与小鸟欢快,优美的情绪,并联想到安静的森林与小鸟的不同形象,2,能分辨四个圆舞曲及三部分音乐结构,3,能哼唱第一圆舞曲的旋律,二,教学过程,一,引子导入1,师,同学们好,今天的音乐课我们先来欣赏
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简介：共产儿童团歌教学设计设计理念,以兴趣为主线,从认识小英雄形象及故事导入,激发学习欲望,加之游戏律动,在熟悉旋律过程中解决难点,通过创设情境让学生体验音乐,深化主题,教学难点,附点八分节奏难点及处理关键,通过游戏活动,模仿学习附点节奏,教法
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