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简介：鸟店教学设计教材分析,鸟店是一首由德国作曲家莱克创作的管弦乐曲,降E大调,24拍,复三部曲式结构,通过情绪,速度,内容等对比将乐曲分成四部分,分别是,美丽的清晨,引子,快乐的游戏,危险来临,和热烈的狂欢,学情分析,三年的学生长与形象思维,乐
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简介：三年级上期音乐法国号教学设计一,教学目标,1,能用圆润而有弹性的声音,活泼的情绪演唱歌曲法国号,2,认识四三拍,知道四三拍的强弱规律,并能用声势动作表现出四三拍的强弱规律,3,能认识法国号的外形,知道其另一个名称圆号,并了解其音色,知道法国
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简介：土耳其进行曲上节课,我们对整个欧洲古典主义音乐进行了概括性地了解,并通过一些影视资料知道了古典主义音乐的代表人物之一,莫扎特,请同学们将你眼中的莫扎特做一个简要的概括,音乐神童,有很多作品,英年早逝,体裁多样等等,莫扎特一生创作了大量的作品
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简介：阿细跳月教学设计教材分析,本课出自人教版三年级上册第五单元民族的舞步中的一课,民乐合奏阿细跳月是我国著名指挥家和作曲家彭修文先生根据彝族传统的舞蹈,阿细跳月,的音乐改编的同名民乐合奏,乐曲吸取了传统,跳月,的民族音调,描绘了月夜欢舞的炽热场
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简介：我是小小音乐家教学设计人教版小学三年级上册第四单元一,教学目标1,能用轻快,明亮的声音演唱歌曲我是小小音乐家,2,能用打击乐器为歌曲伴奏,3,能小组合作表演唱歌曲,二,教学重点,难点1,弱起节奏,采用反复聆听歌曲,以整体感受歌曲的情绪特点
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简介：课题,对鲜花课型,唱歌课课时,1课时教学目标,知识目标,能认识并唱出附点四分音符,了解并会运用,对唱,这一演唱形式,能力目标,让学生用活泼欢快的声音演唱北京儿歌对鲜花,唱出民歌特有的韵味,在音乐学习过程中丰富学生的自然科学知识,情感目标
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简介：课题放马山歌设计者设计理念放马山歌是人教版三年级上册第二单元农家孩子的歌中的一课,是流行于云南一带的著名山歌,我在设计本课教学时,通过对这首歌曲的理解和教唱,结合画面及欣赏,让学生在学会歌曲的同时,了解山歌的特点,掌握演唱过程中的表现,丰富
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简介：渗透歌曲陕北民歌赶牲灵年级三年级上册学科音乐教学内容老爷爷赶鹅课时1课时课型唱歌学习目标1能用自然,流畅的声音演唱歌曲,掌握,a,音的口型,2认识二分音符,并能在演唱中唱准时值,3初步知道并能分辨轮唱的演唱形式,积极参与轮唱,4感受陕北民歌
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简介：爱唱歌的小杜鹃教学内容,表演唱爱唱歌的小杜鹃教学目标,1,学生能用活泼,欢快的情绪和轻巧,有弹性的声音演唱爱唱歌的小杜鹃,2,学生能在老师的指导下进行简单的歌表演和器乐伴奏,教材分析,爱唱歌的小杜鹃是一首奥地利民歌,它情绪欢快活泼,略带俏皮
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简介：三年级音乐上册第四单元编号1课题法国号课时1教学时间预设目标1,学唱法国号这首歌曲,并学习用浑厚而有弹性的声音模仿法国号的音色,用连贯而充满热情的声音表现自信,我,2,能认识法国号的外形,知道其另外一个名字,圆号,3,在学习歌曲的同时,要掌
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