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简介：哦,十分钟一,师生问好师,同学们好生,你好,你好,老师你好二,导入欢迎同学们来到老师的音乐课堂,那在上课之前,同学们看到这张图片,上面哪种一种颜色可以形容你们校园生活呢,生,绿色例如代表着希望,你们是祖国的花朵,是祖国的希望欢快下课了,在一
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简介：打花巴掌教学设计,唱歌课,教学内容,1,歌曲打花巴掌,2,打花巴掌游戏,创编歌词,教学目标,1,学生能用自然,轻快的声音演唱歌曲,并做到吐字清晰,节奏准确,2,鼓励学生创编歌词,开发想象力,培养创新意识,享受创编的乐趣,3,学生能用不同的形
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简介：共产儿童团歌教学设计课题二年级下册共产儿童团歌课型以唱歌为主的综合课教学目标1,通过听中国少年先锋队队歌对学生进行革命传统教育,感悟到作为一名少先队的光荣感,使命感,2,准确学唱歌曲中的附点节奏,能用坚定自豪的声音,充满活力的情绪演唱歌曲
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简介：共产儿童团歌教材分析共产儿童团歌是一首革命历史歌曲,曾被作为故事片红孩子插曲,歌曲为四段歌词的分节歌,44拍子,五声宫调式,旋律以小跳,级进为主,多采用重复的手法构成,其典型的节奏,顿挫有致,几乎贯穿整首歌曲,给人一种威武的进行曲感受,恰当
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简介：共产儿童团歌效果分析共产儿童团歌教学时,播放影片中歌曲演唱和卡通人物的动画演唱,我在课中设计了多遍运用了教材中的影片歌曲以及卡通人物表演的歌曲,当聆听完这两首共产儿童团歌的演唱时,学生更乐意接受那首诙谐有趣的卡通人物的表演的歌曲,学生的兴趣
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简介：共产儿童团歌测评练习节奏练习
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简介：课标分析音乐课应发挥音乐艺术特有的魅力,根据学生身心发展规律和审美的心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣,本阶段的学生要积极参与演唱活动中来,知道演唱的正确姿势,能够用自然的声音,按照节奏和曲调有表情
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简介：共产儿童团歌教学反思在共产儿童团歌歌曲教学中,我围绕教学内容,以歌曲教学为中心,综合了欣赏,律动的教学,让学生唱唱,听听,动动,想想,说说,学生积极参与学习活动,课堂气氛活跃,歌曲演唱较有活力,表现了儿童团勇敢,乐观,坚定的形象,在教学中突
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